Album: La moufle
- Discipline / domaine
- L'écrit
- Objectif
- - Identifier les éléments clés de l’histoire : personnage principal, personnages secondaires, actions, lieu….
- Raconter des actions vécues par le personnage central en manipulant le matériel à disposition : marottes + décor ou en tournant les pages de l’album.
- apprendre le vocabulaire lié àl'album
- Durée
- 50 minutes (5 phases)
- Matériel
- L'album "La moufle " de Frédérick Mansot et Diane Barbara
Couverture du livre en format A3
Cartes vocabulaire plastifiées
photos des animaux rencontrés dans l'histoire
- Remarques
- Chaque séance de lecture d'album se déroule dans le dortoir.
Pour ces moments de lecture, les élèves associent le dortoir à l'album lu. Ils rentrent plus facilement dans l'activité.
1. Lecture plaisir
Découverte de l'album " la moufle" en lecture offerte.
2. Relecture de l'album
Quel est le titre de ce livre?
La moufle
Demander aux élèves de raconter ce qu'ils se souviennent de l'histoire en s'appuyant sur l'agrandissement de la couverture du livre
Relecture de l'album en faisant participer les élèves: montrer l'illustration, les solliciter afin qu'ils prennent la parole, relire le texte de la page une fois tous les éléments donnés.
Ils nomment les animaux qui arrivent et ceux déjà dans la moufle
3. Vocabulaire de l'hiver
A l'aide de cartes de vocabulaire, apprentissage de mots.
Il y a du vocabulaire rencontré dans l'histoire et du vocabulaire lié à l'hiver: verbes d'action, vêtements,le froid
4. Autonomie
Les cartes de vocabulaire sont à disposition pour un travail en autonomie
5. Les animaux
Plusieurs photos de chaque animal de l'histoire sont disposées sur la table:
souris, grenouille, chouette, lièvre, renard, sanglier, ours, fourmi
Montrer les photos une à une et demander aux élèves de nommer les animaux.
Toutes les photos des animaux sont mélangées. Il faudrait réussir à les ranger. Mais comment faire?
Laisser les élèves observaient les images.
Moi, je m'installe sur la table à côté.
Vous devez venir ranger les photos sur ma table.
Les élèves effectuent leur tri. S'ils sont en difficulté nommer à nouveau les animaux.