Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par L. Clarys

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CM1 - CM2
Num7 Les fractions simples & situations de partage et mesure

Nb./Calc.

5 séance(s)

Objectif(s)

• Lire, nommer, désigner, représenter des fractions simples • Utiliser des fractions dans des situations de partage et de mesure

Séances :

  1. Lire, écrire et représenter les fractions
  2. Lire, écrire et représenter les fractions
  3. Utiliser les fractions dans des situations concrètes de partage et mesure
  4. Utiliser les fractions dans des situations concrètes de partage et mesure
  5. Utiliser les fractions dans des situations concrètes de partage et mesure

2 69 L. Clarys le 06/09/2024
CM1 - CM2
Géo4 Les polygones

Géom.

3 séance(s)

Situation de découverte en construisant des polygones. Reconnaitre et savoir nommer les différents polygones et le vocabulaire associé. Etre capable de tracer certains d'entre eux.

Objectif(s)

- Connaitre le vocabulaire associé aux objets et aux propriétés : côté, sommet, angle, diagonale, polygone, centre, rayon, diamètre, milieu, hauteur, solide, face, arête. - Reconnaitre un polygone et le nommer. - Savoir tracer les polygones en fonction de leurs caractéristiques.

Séances :

  1. Découvrir les différents polygones et le vocabulaire.
  2. Entrainement Connaitre les polygones
  3. Entrainement Connaitre les polygones et suivre un programme de construction simple

2 50 L. Clarys le 23/08/2024
CM1 - CM2
Cal4 Cal5: Multiplier des nombres entiers

Nb./Calc.

7 séance(s)

Objectif(s)

• Utiliser la décomposition du multiplicateur. • Evaluer un résultat. • Poser une multiplication.

Séances :

  1. Calcul mental: Multiplier par 10, 100 , 1 000
  2. Multiplier deux nombres entiers
  3. Multiplier deux nombres entiers
  4. Multiplier deux nombres entiers
  5. Multiplier deux nombres entiers
  6. Evaluation Multiplier deux nombres entiers
  7. Calcul mental: Multiplier par une dizaine / centaine entière

4 64 L. Clarys le 23/08/2024
CM1 - CM2
Num5 Num6 Les grands nombres

Nb./Calc.

7 séance(s)

Objectif(s)

Connaître les unités de la numération décimale pour les nombres entiers (unités simples, dizaines, centaines, milliers, millions, milliards) et les relations qui les lient. Composer, décomposer les grands nombres entiers, en utilisant des regroupements par milliers. Comprendre et appliquer les règles de la numération décimale de position aux grands nombres entiers (jusqu’à 12 chiffres). Comparer, ranger, encadrer des grands nombres entiers, les repérer et les placer sur une demi-droite graduée adaptée.

Séances :

  1. Lire et écrire les milliards
  2. Lire, écrire et décomposer les milliards
  3. Lire, écrire et décomposer les milliards
  4. Classer et ranger les milliards
  5. Classer, ranger et encadrer les milliards
  6. Entrainement les milliards
  7. Evaluation les milliards

2 94 L. Clarys le 13/07/2024
CM1 - CM2
Le cercle

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

• Connaitre le vocabulaire. • Reproduire et construire des cercles.

Séances :

  1. Le cercle: découverte et jeu
  2. Le cercle
  3. Le cercle
  4. Le cercle et programmes de construction
  5. Evaluation le cercle

1 44 L. Clarys le 09/07/2024
CM1 - CM2
Fractions simples et droites graduées

Nb./Calc.

3 séance(s)

Objectif(s)

Placer une fraction sur un demi-droite graduée. Repérer une fraction sur une demi-droite graduée. Encadrer une fraction.

Séances :

  1. Fractions simples et demi-droites graduées
  2. Fractions simples et demi-droites graduées
  3. Fractions simples et demi-droites graduées

0 56 L. Clarys le 30/05/2024
CM1 - CM2
GM1 GM2 Les durées

Grd./Mes.

9 séance(s)

Période 1: Connaitre les unités de mesure de durée 3 séances CM1 4 séances CM2 Période 2: Calculer des durées 3 séances CM1 4 séances CM2 + évaluation CM1 CM2 séances CM1 séances CM2 ensemble (différencié)

Objectif(s)

Connaître et utiliser les unités de mesure des durées et leurs relations : - unités de mesures usuelles : jour, semaine, heure, minute, seconde, dixième de seconde, mois, année, siècle, millénaire. Calculer la durée écoulée entre deux instants donnés. Déterminer un instant à partir de la connaissance d’un instant et d’une durée. Résoudre des problèmes en exploitant des ressources variées (horaires de transport, horaires de marées, programmes de cinéma ou de télévision, etc.).

Séances :

  1. Connaitre les mesures de durée
  2. Connaitre les unités de mesure de durée et lire l'heure
  3. Connaitre les unités de mesure de durée et lire l'heure
  4. Connaitre les unités de mesure de durée et lire l'heure
  5. Calculer des durées
  6. Calculer des durées
  7. Calculer des durées
  8. Calculer des durées
  9. Evaluation Les durées GM1 GM2

5 308 L. Clarys le 24/05/2024
CE2 - CM1
Période 4 - Semaine 5: Enquête au château fort (2) - Autour d'un récit:

Gram.

Gram.

7 séance(s)

Période 4 Semaine 5 Enquête au château fort (2) - Autour d'un récit Pages 149 - 155

Objectif(s)

Lecture et activités sur le texte Enquête au château fort (2). Transposition au passé composé (et passé simple). Activités sur les phrases, les groupes nominaux et les classes de mots. Evaluation Le passé composé avec l'auxiliaire avoir et être. Vocabulaire et production écrite.

Séances :

  1. Lecture et compréhension du texte Enquête au château fort (2)
  2. Transposition du texte
  3. Activités sur les phrases, les groupes nominaux et les classes de mots
  4. Vocabulaire et production écrite
  5. Découverte du passé simple: Verbes du 1er groupe
  6. Séance décrochée - phrase simple / phrase complexe
  7. Séance décrochée - Analyse de phrase

1 43 L. Clarys le 05/05/2024
CE2 - CM1
Période 4 - Semaine 6: Enquête au château fort (3) - Autour d'un récit:

Gram.

Gram.

5 séance(s)

Période 4 Semaine 6 Enquête au château fort (3) - Autour d'un récit: Pages 156 - 160

Objectif(s)

Activité sur les phrases du texte Enquête au château fort (2). Activité sur les groupes nominaux. Structuration: l'attribut. Le complément du nom. Structuration la phrase négative.

Séances :

  1. Entrainement le Complément du nom
  2. Activité sur les groupes nominaux. Structuration de l'attribut.
  3. Exercices sur l'attribut du sujet: nature et accords
  4. Entrainement sur l'attribut du sujet
  5. Entrainement sur l'attribut du sujet

0 20 L. Clarys le 22/04/2024