Education physique et sportive en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 15 - fiches de préparation, séquences

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CM1
Gymnastique

EPS

1 séance(s)

Concevoir et réaliser des actions à visée artistique, esthétique ou expressive

Objectif(s)

Concevoir et réaliser des actions à visée artistique, esthétique ou expressive. Manifester une plus grande aisance dans ses actions, par affinement des habiletés acquises antérieurement.

Séances :

  1. Situation n°1

4 408 E. Herold le 27/11/2011
CE2 - CM2
Natation - du savoir nager au Water-Polo

EPS

3 séance(s)

Ateliers de natation visant le savoir nager et la pratique du Water Polo

Objectif(s)

Se propulser, s'immerger Coopérer et s'opposer individuellement et collectivement

Séances :

  1. Faire progresser un ballon
  2. Conduire un ballon en coopérant
  3. Conduire un ballon en s'opposant

4 441 N. Dedieu le 18/11/2011
CM1 - CM2
Vers le rugby...

EPS

3 séance(s)

Activités d'EPS autour des jeux de balle. Découverte du rugby.

Objectif(s)

Découvrir les règles institutionnelles d'un sport de ballon. Investir les rôles d'attaquant et de défenseur. Valoriser le jeu en équipe et la collaboration. Développer des habilités manuelles de prise de balle.

Séances :

  1. La passe en arrière
  2. Collaborer et s'opposer
  3. Rapidité et précision des passes

6 834 N. Dedieu le 30/09/2011
CM1
Course de vitesse

EPS

6 séance(s)

Objectif(s)

- Courir vite. - Mesurer sa performance et s'améliorer. Programmes 2088: - courir vite. Socle commun - savoir s'auto évaluer - développer sa persévérance.

Séances :

  1. Evaluation diagnostique.
  2. Réagir à un signal sonore.
  3. Courir en slalom
  4. Travail de la foulée.
  5. Les appuis
  6. Evaluation sommative.

25 2323 D. D. le 07/09/2011
CE2 - CM1 - CM2
Coopérer ou s’opposer individuellement ou collectivement: la Thèque

EPS

1 séance(s)

Deux équipes s’opposent sur un mode dissymétrique... les lanceurs affrontent, les uns après les autres, l’ensemble des receveurs en envoyant une balle au loin afin d’avoir le temps d’effectuer un parcours ou une traversée.

Objectif(s)

Lancer une balle, recevoir, courir vite, observer les positions des adversaires et leurs actions, savoir organiser et arbitrer. Passer du rôle d’attaquant à celui de défenseur et réciproquement.

Séances :

  1. Jeu 1: le jeu du château

10 1389 A. Apchain le 25/08/2011
CE2 - CM1 - CM2
Danse

S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique

1 séance(s)

Séquence de découverte de la danse, par l'expression corporelle

Objectif(s)

Réaliser une chorégraphie collective

Séances :

  1. Transformer le réel

5 800 A. BAULAND le 13/11/2010