Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par J. billard

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CM1
Les différents sens d'un mot : sens propre / sens figuré

Lexique

3 séance(s)

Objectif(s)

Programmes 2008: - Utiliser le contexte pour comprendre un mot inconnu - Vérifier son sens dans le dictionnaire. Pour l'enseignant: - Amener les élèves à maîtriser la polysémie en construisant la notion de sens propre, sens figuré et sens particulier pour pouvoir les distinguer - Faire acquérir le vocabulaire correspondant: sens propre, sens figuré, contexte - Savoir réutiliser à bon escient le lexique appris à l’écrit et à l’oral.

Séances :

  1. Découverte de la notion
  2. Application de la leçon
  3. Réactivation de la notion : réinvestissement

6 274 J. Billard le 22/11/2015
MS - GS
LE PETIT BONHOMME DE PAIN D'ÉPICES

Oral

Ecrit

Arts visuels

For/Grand.

3 séance(s)

Exploitation de l'album, principe du conte en randonnée : repérer le principe de l'accumulation, travail autour de la chronologie, Découvrir la fonction de l'écrit avec le support de l'album et mobiliser le langage oral dans la narration de l'histoire.

Objectif(s)

- Manifester de la curiosité par rapport à l’écrit. Pouvoir redire les mots d’une phrase écrite après sa lecture par l’adulte, les mots du titre connu d’un livre ou d’un texte.

Séances :

  1. Découverte de l'album
  2. Construction du tableau de l'album
  3. Et si on était le renard?

11 740 M. VILLETTE le 14/03/2016
CM1
Comprendre un mot d’après sa construction

Lexique

4 séance(s)

Objectif(s)

- Utiliser la construction d’un mot inconnu pour le comprendre. - Connaître et utiliser oralement le vocabulaire concernant la construction des mots (radical, préfixe, suffixe, famille).

Séances :

  1. Construction de la notion: comprendre un mot inconnu grâce à sa construction
  2. Application : comprendre un mot inconnu grâce à sa construction
  3. Approfondissement / Remédiation
  4. Evaluation

5 536 J. Billard le 24/02/2016
CM1
Exprimer des sensations et des jugements

Lexique

2 séance(s)

Connaître et acquérir du vocabulaire pour exprimer des sensations et des jugements

Objectif(s)

- Utiliser à bon escient des termes afférents aux actions, sensations et jugements.

Séances :

  1. Exprimer des sensations et des jugements : le leçon
  2. Application : exprimer des sensations

1 322 J. Billard le 04/12/2015
CM2
Construction des mots

Lexique

8 séance(s)

Dans cette séquence les notions abordées sont: - séance n°1: radical, préfixe, suffixe et famille de mots - séance n°3: les préfixes -séance n°5: les suffixes

Objectif(s)

- Regrouper des mots selon leur radical. - Regrouper des mots selon le sens de leur préfixe et connaître ce sens, en particulier celui des principaux préfixes exprimant des idées de lieu ou de mouvement. - Regrouper des mots selon le sens de leur suffixe et connaître ce sens. - Pour un mot donné, fournir un ou plusieurs mots de la même famille en vérifiant qu’il(s) existe(nt). - Utiliser avec aisance un dictionnaire.

Séances :

  1. La construction des mots
  2. Application : la construction des mots
  3. Les préfixes : la leçon
  4. Application : les préfixes
  5. Les suffixes: la leçon
  6. Application: les suffixes
  7. Approfondissement/ remédiation: préfixes et suffixes
  8. Evaluation : préfixe et suffixe

6 356 J. Billard le 23/02/2016
CM2
Les différents sens d'un mot : comment identifier le sens figuré d'un mot ou d'une expression?

Lexique

4 séance(s)

Quel sens donner à un mot? Le sens propre et le sens figuré

Objectif(s)

- Utiliser le contexte pour comprendre un mot inconnu ; vérifier son sens dans le dictionnaire. - Identifier l’utilisation d’un mot ou d’une expression au sens figuré.

Séances :

  1. Réactivation des connaissances de CM1: Quel sens donner à un mot?
  2. Leçon : Le sens propre et le sens figuré d'un mot ou d'une expression
  3. Application de la leçon
  4. Evaluation : sens propre / sens figuré

4 268 J. Billard le 07/11/2015
CM1
Les préfixes et les suffixes

Lexique

6 séance(s)

Objectif(s)

- Regrouper des mots selon le sens de leur préfixe. - Connaître et utiliser oralement le vocabulaire concernant la construction des mots (radical, préfixe, suffixe, famille).

Séances :

  1. La leçon: les préfixes
  2. Application
  3. La leçon : les suffixes
  4. Application : les suffixes
  5. Remédiation/ approfondissement
  6. Evaluation : préfixe et suffixe

33 3810 J. Billard le 05/02/2016