Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 3 par m. mephon

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CM2
Dictée négociée

Ortho.

1 séance(s)

Objectif(s)

Réinvestir les notions étudiées en EDL pour pouvoir se corriger lors d'échange entre pair après une dictée dans le but de produire une production commune

Séances :

  1. Dictée négociée

2 286 M. Mephon le 16/12/2017
CM2
Axe de symétrie d'une figure et compléter une figure par symétrie

Géom.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Compléter une figure par symétrie axiale. - Comprendre les notions de figure symétrique, d'axe de symétrie d'une figure, de figures symétriques par rapport à un axe. - Construire la figure symétrique d'une figure donnée par rapport à un axe donné que l'axe de symétrie coupe ou non la figure, construire le symétrique d'une droite, d'un segment, d'un point par rapport à un axe donné. - Comprendre les notions de figure symétrique, d'axe de symétrie d'une figure, de figures symétriques par rapport à un axe. - Reconnaitre, nommer, comparer, vérifier, décrire des figures simples ou complexes (assemblages de figures simples) à partir de certaines de leurs propriétés.

Séances :

  1. Reconnaître un axe de symétrie d'une figure

0 116 M. Mephon le 07/12/2017
CM2
Polysémie des mots

Lexique

1 séance(s)

Objectif(s)

- Analyser le sens des mots : polysémie et synonymie, catégorisations (termes génériques/spécifiques).

Séances :

  1. Découverte de la notion de Polysémie d'un mot

1 173 M. Mephon le 05/12/2017
CM2
Calcul mental : Double, triple,moitié, tier, quarts, quadruple d'un chiffre

Nb./Calc.

1 séance(s)

Savoir multiplier et diviser rapidement

Objectif(s)

- Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux. - Calculer mentalement pour obtenir un résultat exact ou évaluer un ordre de grandeur. - Connaître l'addition, la soustraction, la multiplication, la division. - Élaborer ou choisir des stratégies de calcul à l'oral et à l'écrit.

Séances :

  1. Calculer mentalement le double, le quart, le triple, le double, la moitié, le quadruple d'un nombre entier

2 363 M. Mephon le 03/12/2017
CM2
Dictées préparées et non préparées - S49

Ortho.

3 séance(s)

Objectif(s)

Se préparer à écrire tous les mots même ceux non étudies. A deviner les mots inconnus en mobilisant ses connaissance. Se mettre en situation de savoir écrire lorsqu’on rédige un écrit. Réinvestir les connaissances acquises en conjugaison et grammaire.

Séances :

  1. Dictée préparée
  2. Dictée non préparée
  3. Dictée flash préparée

5 91 M. Mephon le 06/12/2017
CM2
Lecture et compréhension - Fiches n° 5 et 6 : Kirikou et la sorcière

Lecture

2 séance(s)

Améliorer la compréhension des textes. Apprendre à retenir des éléments du texte pour ensuite répondre aux questions du texte.

Objectif(s)

- Lire et comprendre des textes et des documents (textes, tableaux, graphiques, schémas, diagrammes, images) pour apprendre dans les différentes disciplines. - Mettre en œuvre une démarche de compréhension à partir d'un texte entendu ou lu : identifier et mémoriser les informations importantes, en particulier les personnages, de leurs actions et de leurs relations (récits, théâtre), mise en relation de ces informations, repérage et mise en relation des liens logiques et chronologiques, mise en relation du texte avec ses propres connaissances, interprétations à partir de la mise en relation d'indices, explicites ou implicites, internes au texte ou externes (inférences).

Séances :

  1. Lecture et compréhension
  2. Lecture et compréhension - Fiche n° 6 - Kirikou et la sorcière (2)

2 109 M. Mephon le 19/11/2017
CM2
Utiliser les fractions : mesures

Nb./Calc.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Repérer et placer des fractions sur une demi-droite graduée adaptée. - Connaître diverses désignations des fractions (orales, écrites et décompositions). - Connaître les écritures fractionnaires. - Comprendre et utiliser la notion de fractions simples.

Séances :

  1. Séances 1 & 2 : Découverte et synthèse (trace écrite) : Exprimer la mesure d'une longueur, d'une aire et comparer des fractions à l'unité

2 73 M. Mephon le 19/11/2017
CM2
Compléments de phrase

Gram.

1 séance(s)

Repérer les compléments de phrases Savoir à quoi sert un complément de phrases ? (temps, lieu, moyen, cause) Savoir employer un complément de phrases

Objectif(s)

- Mettre en évidence la cohérence sémantique de la phrase : de quoi on parle et ce qu'on en dit, à quoi on peut rajouter des compléments de phrase facultatifs. - Mettre en évidence des groupes syntaxiques : le sujet de la phrase (un groupe nominal, un pronom, une subordonnée) ; le prédicat de la phrase, c'est-à-dire ce qu'on dit du sujet (très souvent un groupe verbal formé du verbe et des compléments du verbe s'il en a) ; le complément de phrase (un groupe nominal, un groupe prépositionnel, un adverbe ou un groupe adverbial, une subordonnée).

Séances :

  1. Séance entraînement - Complément de phrase

1 95 M. Mephon le 19/11/2017
CM2
Dictées flash et bilan - S47

Ortho.

3 séance(s)

Exercer les élèves à la pratique régulière de la dictée

Objectif(s)

Savoir orthographier correctement les mots. Savoir faire l'accord des sujet / prédicat Connaitre le pluriel des noms Distinguer les homophones grammaticaux Conjuguer les verbes au futur

Séances :

  1. Dictée flash - Séance 1
  2. Dictée flash - Séance 2
  3. Dictée bilan - Séance 3

0 45 M. Mephon le 18/11/2017