Français en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 52 - fiches de préparation, séquences

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CM2
Le pluriel des noms et des adjectifs

Ortho.

5 séance(s)

Objectif(s)

Savoir écrire sans erreur le pluriel des noms et des adjectifs.

Séances :

  1. Séance n°03 : Jeux éducatifs
  2. Séance n°05 : Evaluation
  3. Séance n°01 : Le pluriel des noms et des adjectifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°04 : Réinvestissement

3 160 A. Daviot le 20/07/2019
CM2
Les homophones grammaticaux : a/à, et/est, on/ont, son/sont, ce/se, ces/ses, ou/où, la/là.

Ortho.

8 séance(s)

Objectif(s)

Savoir distinguer et écrire sans erreur les homophones grammaticaux : a/à, et/est, on/ont, son/sont, ce/se, ces/ses, ou/où, la/là.

Séances :

  1. Séance n°06 : Jeux éducatifs
  2. Séance n°07 : Evaluation
  3. Séance n°01 : Les homophones grammaticaux (1)
  4. Séance n°03 : Entraînement
  5. Séance n°02 : Les homophones grammaticaux (2)
  6. Séance n°04 : Entraînement
  7. Séance n°05 : Entraînement
  8. Séance n°07 : Jeux éducatifs

4 188 A. Daviot le 19/07/2019
CM2
Les pronoms

Gram.

7 séance(s)

Objectif(s)

Identifier et utiliser correctement les pronoms.

Séances :

  1. Séance n°05 : Jeux éducatifs
  2. Séance n°07 : Evaluation
  3. Séance n°01 : Les les pronoms
  4. Séance n°04 : Jeux éducatifs
  5. Séance n°02 : Entraînement
  6. Séance n°06 : Réinvestissement
  7. Séance n°03 : Entraînement

1 133 A. Daviot le 18/07/2019
CM2
Les déterminants

Gram.

7 séance(s)

Objectif(s)

Identifier et utiliser correctement les déterminants.

Séances :

  1. Séance n°05 : Jeux éducatifs
  2. Séance n°07 : Evaluation
  3. Séance n°01 : Les déterminants
  4. Séance n°04 : Jeux éducatifs
  5. Séance n°02 : Entraînement
  6. Séance n°06 : Réinvestissement
  7. Séance n°03 : Entraînement

0 85 A. Daviot le 18/07/2019
CM2
Le groupe nominal

Gram.

7 séance(s)

Objectif(s)

Savoir reconnaître les composants d'un groupe nominal : nom, complément du nom, adjectif.

Séances :

  1. Séance n°05 : Jeux éducatifs
  2. Séance n°07 : Evaluation
  3. Séance n°01 : Le groupe nominal
  4. Séance n°04 : Jeux éducatifs
  5. Séance n°02 : Entraînement
  6. Séance n°06 : Réinvestissement
  7. Séance n°03 : Entraînement

1 83 A. Daviot le 18/07/2019
CM1
La fonction Sujet

Gram.

2 séance(s)

Etablir les critères de reconnaissance du sujet.

Objectif(s)

- Identifier les constituants d’une phrase simple : le sujet, le groupe verbal. - Maîtriser l’accord du verbe avec son sujet y compris inversé, de l'attribut avec le sujet, du participe passé avec être (cas les plus usuels).

Séances :

  1. Observation-Déduction
  2. Institutionnalisation

0 179 B. Gaillard le 16/07/2019
CM2
Les types de phrases

Gram.

7 séance(s)

Objectif(s)

Savoir reconnaître les différents types de phrases.

Séances :

  1. Séance n°05 : Jeux éducatifs
  2. Séance n°07 : Evaluation
  3. Séance n°01 : Les différents types de phrases
  4. Séance n°04 : Jeux éducatifs
  5. Séance n°02 : Entraînement
  6. Séance n°06 : Réinvestissement
  7. Séance n°03 : Entraînement

1 305 A. Daviot le 16/07/2019
ITEP
Les pronoms personnels

Gram.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaître les pronoms personnels - Savoir les utiliser - Savoir les utiliser comme pronom de reprise

Séances :

  1. Les pronoms personnels
  2. Les pronoms personnels

0 162 M. Lacoste le 16/07/2019
CM1
La phrase verbale

Gram.

3 séance(s)

Savoir reconnaître une phrase.

Objectif(s)

- Identifier les constituants d’une phrase simple et les hiérarchiser.

Séances :

  1. Observation-Déduction
  2. Elabioration de la leçon
  3. La phrase verbale entraînement

1 57 B. Gaillard le 16/07/2019