Cycle II en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 518 - fiches de préparation, séquences

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CP
Le cube et le pavé droit

Géom.

1 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaitre et nommer le cube et le pavé droit.

Séances :

  1. Reconnaitre la différence entre solide

8 1340 A. MARTY le 21/06/2012
CP
L'empreinte

Arts plas.

2 séance(s)

Révélation du réel

Objectif(s)

Expérimenter une technique : le frottage S'exprimer par le dessin

Séances :

  1. Empreintes par frottage
  2. Animal imaginaire

14 1122 A. MARTY le 14/06/2012
CP
LE VERBE

Gram.

Ortho.

2 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaitre le verbe le distinguer des autres mots Repérer et justifier les terminaisons -nt des verbes du 1er groupe au présent de l'indicatif.

Séances :

  1. Le verbe
  2. La morphologie du verbe

10 1515 A. MARTY le 05/08/2012
CP
LE VERBE

Gram.

Ortho.

2 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaitre le verbe le distinguer des autres mots Repérer et justifier les terminaisons -nt des verbes du 1er groupe au présent de l'indicatif.

Séances :

  1. Le verbe
  2. La morphologie du verbe

10 1515 A. MARTY le 05/08/2012
CE1
Les nombres de 0 à 199

Nb./Calc.

6 séance(s)

Objectif(s)

Connaître (savoir écrire et nommer) les nombres entiers naturels inférieurs à 1 000

Séances :

  1. Lire et écrire les nombres jusqu'à 199
  2. Lire et écrire les nombres jusqu'à 199 (2)
  3. décomposer les nombres de 100 à 199
  4. Decomposer les nombres de 100 à 199 (2)
  5. Comparer, ranger et encadrer les nombres jusqu'à 199
  6. Comparer, ranger et encadrer les nombres jusqu'à 199 (2)

23 1546 E MALILUNO le 13/06/2012
CE1
Les homophones lexicaux

Lexique

Ortho.

3 séance(s)

Objectif(s)

Acquérir des mots nouveaux. Ecrire sans erreur des mots mémorisés.

Séances :

  1. Découverte de la notion
  2. Rechercher le sens des homonymes
  3. Utiliser le bon homonyme

21 2444 F. Guichet le 06/06/2012
CE1
Les homophones lexicaux

Lexique

Ortho.

3 séance(s)

Objectif(s)

Acquérir des mots nouveaux. Ecrire sans erreur des mots mémorisés.

Séances :

  1. Découverte de la notion
  2. Rechercher le sens des homonymes
  3. Utiliser le bon homonyme

21 2444 F. Guichet le 06/06/2012
CE1
Utiliser le gymnase T. Roméo afin de réaliser des activités gymniques dans un espace dédié.

EPS

3 séance(s)

Gymnastique au sol avec agrès.

Objectif(s)

- Réaliser un enchaînement de 2 ou 3 actions acrobatiques sur des agrès variés: barres, plinth, poutre, cordes, tapis, anneaux. - Prendre conscience de l'espace et de son utilisation. Se repérer et se déplacer dans l’espace ; - Adapter ses déplacements à des environnements ou à des contraintes variés ; - Rotation en avant, en arrière, longitudinale sur des plans inclinés. - Appuis manuels et déplacements, suspensions et balancers, passage d’un appui à une suspension.

Séances :

  1. Séance 2 : Activités gymniques avec agrès. (55 min)
  2. Activités gymniques avec agrès.
  3. Activités gymniques avec agrès. Séance 3

2 235 C. Dall ava le 18/06/2012
CP
Pop up art

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

S'exprimer par le dessin, et le volume

Séances :

  1. Pop up
  2. Créer une carte pop-up

5 622 A. MARTY le 03/06/2012