Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques en maternelle (cycle 1) page 12 - fiches de préparation, séquences

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CE2
La Tour Eiffel à la manière de Seurat

Arts visuels

1 séance(s)

Objectif(s)

- Transformer ou restructurer des images ou des objets.

Séances :

  1. La Tour Eiffel à la manière de Georges Seurat (1)

1 193 F. THIAM le 24/03/2019
PS
Découverte des instruments de percussion.

Musique

3 séance(s)

Le but est d'établir une première expérience sensori-moteur pour les enfants de PS.

Objectif(s)

- Repérer et reproduire, corporellement ou avec des instruments, des formules rythmiques simples. - Développer un vocabulaire pour nommer les paramètres du son. - Explorer différents instruments de musique, des objets sonores, les trier, les catégoriser (type de timbres et durée du son…). - Faire le lien entre le geste et le son, le maîtriser en vue de produire un son attendu.

Séances :

  1. Découverte libre des instruments de percussion
  2. Je connais mes instruments
  3. Jeu de reconnaissance des instruments.

6 279 G. Sauvage le 03/01/2021
MS
Les lignes brisées

Arts visuels

6 séance(s)

- découvrir les lignes brisées - observer et manipuler - découvrir le geste avec son corps

Objectif(s)

Réaliser des exercices graphiques pour réaliser une production artistique et visuelle

Séances :

  1. Atelier semi-dirigé : découvrir et réaliser des lignes brisées
  2. Créer le fond d'un paysage d'hiver
  3. Dessiner un paysage d'hiver à partir de modèles de dessin
  4. Je dessine mon paysage d'hiver
  5. Découverte d'une œuvre artistique :Paul Klee
  6. Création d'une œuvre personnelle à partir d'une œuvre artistique

6 1199 A. LECOINTE CLAUDE le 20/01/2021
PS - MS
Voyage autour du monde

Musique

6 séance(s)

Séquence de musique autour d'une création musicale, sur le thème du voyage. --> Ritualisation d'un échauffement vocal --> Apprentissage d'un chant --> Associer de la gestuelle aux paroles

Objectif(s)

- Mémoriser des comptines et des chansons pour chanter en chœur avec ses pairs. - Oser mettre en jeu son corps avec et face aux autres : en imitant ce que fait l’enseignant, un artiste ou un pair, en inventant ou en assemblant des propositions après avoir fait un choix. - Enrichir son bagage lexical spécifique au travers des chants et le réinvestir dans d’autres contextes.

Séances :

  1. Découverte du morceau "Voyage autour du monde"
  2. Apprentissage du refrain
  3. Apprentissage du premier couplet
  4. Apprentissage du deuxième couplet
  5. Apprentissage du troisième et dernier couplet
  6. Mise en scène

9 361 Y. Houdelet le 02/01/2021
MS - GS
Mélangeons les couleurs

Arts visuels

6 séance(s)

Travaille sur le mélange des couleurs et différents procédés plastiques

Objectif(s)

- S’exprimer sur sa production et / ou ses découvertes. - S’engager spontanément dans l’exploration libre, puis guidée, de différents outils et sur des supports variés.

Séances :

  1. Découverte des couleurs primaires
  2. Découverte des premiers mélanges
  3. Institutionnalisation des mélanges
  4. Atelier autonome sur les mélanges
  5. Evaluation des mélanges
  6. album à mettre à l'accueil

13 854 E. Ayzac le 04/11/2019
MS
Phonologie :

Musique

4 séance(s)

Objectif(s)

apprendre à articuler Répéter un mot puis une phrase entendue

Séances :

  1. Le jeu du téléphone
  2. Mots proches en broche
  3. Memory des mots proches
  4. Le jeu des mots tordus

8 460 M. El Adouli le 18/10/2020
CE1
Donnons des couleurs à l’automne 🎃🍂🍁

Arts visuels

4 séance(s)

Une séquence d’arts visuels destinée à mettre les couleurs et événements de l’automne dans la classe, à donner des repères aux enfants pour dessiner et créer l’automne par le dessin, la peinture, etc. 🎃🍂🍁

Objectif(s)

- décoration de la classe par les élèves sur le thème automnal - pratiquer diverses méthodes de représentation et de création (dessin, peinture, découpage...) Interdisciplinarité : QLM et l’apprentissage des saisons

Séances :

  1. L’arbre d’automne 🍂🍁
  2. Les feuilles d’automne 🍂🍁
  3. Notre grand arbre d’automne 🍁🌳🍁
  4. Les peintures de l’automne 🖼

7 262 F. Harirèche le 28/10/2020
PS
Laisser des traces

Arts visuels

1 séance(s)

Laisser des traces de différentes couleurs et avec différents matériaux

Objectif(s)

- Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste. - Pratiquer le dessin pour représenter ou illustrer, en étant fidèle au réel ou à un modèle, ou en inventant.

Séances :

  1. Traces d'automne

2 240 L. Millot le 11/10/2020
MS
A partir de Joie de vivre

Arts visuels

3 séance(s)

Réalisation d'une œuvre à la manière de Robert Delaunay

Objectif(s)

Observer, identifier et tracer des cercles fermés

Séances :

  1. Découverte de l'oeuvre
  2. Dessiner
  3. Mise en couleurs

2 124 L. ESNOULT le 08/10/2020