Géographie en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 8 - fiches de préparation, séquences

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CM2
Pourquoi on recycle ?

Géog.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir ce qu'est le tri sélectif et pourquoi il s'applique - Comprendre le principe de biodégradabilité - Comprendre que le tri évite de piocher dans les réserves naturelles - Comprendre ce qu'est le développement durable

Séances :

  1. Séance 1
  2. Comprendre l'interet du recyclage
  3. Etudier le cycle d'une canette

0 146 R. Verbregue le 23/05/2018
CM1
Les paysages

Géog.

4 séance(s)

Lecture d'un paysage : plans et ligne d'horizon. Les types de paysage : urbain, rural et industriel.

Objectif(s)

L'E sera capable de décomposer un paysage en différents plans. L'E sera capable d'identifier la ligne d'horizon sur une image géographique. L'E sera capable de caractériser un paysage urbain, rural et industriel.

Séances :

  1. Les plans et la ligne d'horizon
  2. Naturel ou créé par l'homme ?
  3. Les paysages
  4. Course - Les paysages

6 322 J. Struys le 15/04/2018
CM2
Favoriser la place de la nature dans la ville

Géog.

2 séance(s)

Objectif(s)

Thème 3 : Mieux habiter Favoriser la place de la «nature» en ville.

Séances :

  1. Qu'est-ce que la nature en ville?
  2. J'observe et je m'interroge

7 716 M. PASEK le 11/04/2018
CM2
Mieux habiter

Géog.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Extraire des informations d'un document - Caractériser des espaces - Formuler des hypothèses - Comprendre les biens-faits de la nature (faune et flore) en ville -Comprendre ce qu'est un éco-quartier - Comprendre qu'une ville doit être un ensemble durable

Séances :

  1. Qu'est ce que la nature en ville ?
  2. Comment favoriser la nature en ville
  3. La nature pour l'Homme en ville

5 67 R. Verbregue le 10/03/2018
CM2
Communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à internet

Géog.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Poser des questions, se poser des questions. - Connaitre différents systèmes d'information, les utiliser. - S'exprimer à l'oral pour penser, communiquer et échanger. - Attendu de fin de cycle.

Séances :

  1. Internet et moi
  2. Des outils pour utiliser Internet
  3. Les dangers d'Internet
  4. Les inégalités face à Internet
  5. Evaluation

7 400 A. Schaefer le 22/02/2018
CM2
POURQUOI ROISSY EST-IL UN AÉROPORT INTERNATIONAL

Géog.

3 séance(s)

Une séance

Objectif(s)

- Nommer et localiser les grands repères géographiques. - Appréhender la notion d'échelle géographique. - Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question. - S'approprier et utiliser un lexique géographique approprié.

Séances :

  1. DÉCOUVRIR CE QU'EST UN AÉROPORT INTERNATIONAL
  2. COMPRENDRE CE QU'EST UN HUB
  3. ETUDIER UNE PLATEFORME MULTIMODALE

5 469 A. DOBELLI le 27/02/2018
CM2
Se déplacer

Géog.

1 séance(s)

Découvrir les différents modes de transport à la campagne, en ville et en France. Apprendre à lire un plan de transport en commun, préparer un voyage. Découvrir les infrastructures liées au transport.

Objectif(s)

Se déplacer au quotidien en France. Se déplacer de ville en ville, en France et dans le monde.

Séances :

  1. Se déplacer en ville

3 92 C. COUTURIER le 01/02/2018
CE2 - CM1
Climat en France

Géog.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Cprendre q le climat de la Fce est tempéré ms avec de nbses variantes (cm1) - lire un diagr ombrothermiq (avec les ce2) - manipuler un therm et un pluviom (av ce2) - construire un diagr ombroth (avec courbes et barres) (av ce2)

Séances :

  1. La Fce : climat tempéré av des variantes
  2. Relevé hebdomadaire des t° et des précip°
  3. EVALUATION # 2
  4. EVALUATION # 1

0 318 le 17/02/2018
CM1
Consommer de l'eau

Géog.

3 séance(s)

Travail sur le thème consommer en France à partir de l'expérience des élèves (l'eau consommé) puis en élargissant aux usines de traitement (potable et rejeté)

Objectif(s)

Identifier les usages domestiques de l'eau potable Comprendre l'importance du traitement de l'eau

Séances :

  1. Nos besoins en eau
  2. Le traitement de l'eau
  3. Evaluation

21 1441 V. Bienfait le 22/01/2018