Cycle I en maternelle (cycle 1) page 83 - fiches de préparation, séquences

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GS
Mes camarades

Ecrit

2 séance(s)

D'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Copier des mots en capitales d'imprimerie entre deux lignes

Séances :

  1. Je copier
  2. Je copie et je dessine
GS
Le nuancier graphique

Ecrit

4 séance(s)

d'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Inventer des graphismes à partir de traits

Séances :

  1. J'observe
  2. Je manipule et je réfléchis
  3. Je réfléchis
  4. Je trace
GS
Jouons avec les lettres capitales

Ecrit

5 séance(s)

d'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Reconnaître et nommer les lettres en capitales

Séances :

  1. Je discrimine - Lettres en capitales
  2. Je discrimine - Défi des lettres
  3. Je discrimine - Capitales à la loupe
  4. Je discrimine - bande de l'alphabet
  5. Je réfléchis - lettre à relier et lettres dans l'ordre
GS
Ca rayonne !

Ecrit

3 séance(s)

d'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Tracer des traits rayonnants

Séances :

  1. J'observe et je manipule
  2. Je trace
  3. Je me perfectionne
GS
Mon prénom en toutes lettres

Ecrit

4 séance(s)

d'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Ecrire son prénom en capitales

Séances :

  1. Je discrimine
  2. Je manipule
  3. Je m'entraîne
  4. Je me perfectionne
GS
Pourquoi écrire ?

Ecrit

2 séance(s)

d'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Prendre conscience du rôle de l'écriture

Séances :

  1. Comprendre une histoire
  2. Je dicte et je copie
GS
Tracer des traits dans différentes directions

Ecrit

3 séance(s)

d'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

- Produire un tracé avec une intention.

Séances :

  1. J'observe et je manipule
  2. Je trace
  3. Je trace
GS
Les Alphas

Oral

7 séance(s)

Objectif(s)

- S’exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis. - Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.

Séances :

  1. Les Alphas 1
  2. Les Alphas 2
  3. Devine mon Alpha préféré
  4. Le Bêta servile
  5. Qui cherche trouve
  6. SOS Alphas en péril
  7. Evaluation
MS
Souvenirs, Souvenirs

Arts visuels

4 séance(s)

Tracer des lignes verticales

Objectif(s)

- Contrôler et varier l’amplitude du geste pour s’adapter au format du support, produire des tracés de plus en plus diversifiés et plus précis.

Séances :

  1. Tracer des lignes verticales
  2. Dire ce que l'on a fait, nommer ses actions
  3. Identifier des lignes verticales
  4. Tracer des lignes verticales