Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques en maternelle (cycle 1) page 7 - fiches de préparation, séquences

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TPS - PS - MS
Confection d'une boule de Noël

Arts visuels

1 séance(s)

Objectif(s)

• explorer et s’approprier différents médiums, outils et matériaux • mémoriser et réinvestir un lexique approprié pour décrire les actions et / ou les effets produits

Séances :

  1. Boule de Noël

2 80 V. Gaudin le 29/11/2017
PS - MS
illustration chanson Noël

Arts visuels

1 séance(s)

Objectif(s)

- Agir de manière raisonnée sur un matériau, choisir le bon matériau en fonction d’un besoin, d’un effet attendu, d’un projet.

Séances :

  1. Découpage et collage

0 36 V. Gaudin le 29/11/2017
TPS - PS - MS
La galette

Arts visuels

3 séance(s)

Objectif(s)

- Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Créer des graphismes nouveaux. - Contrôler et varier l’amplitude du geste pour s’adapter au format du support, produire des tracés de plus en plus diversifiés et plus précis.

Séances :

  1. Andy Warhol
  2. Les galetes
  3. Le fond des galettes

1 96 V. Gaudin le 03/01/2018
PS - MS
Les insectes

Arts visuels

1 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaître les principales étapes du développement d’un animal ou d’un végétal, dans une situation d’observation du réel ou sur une image. - Pratiquer le dessin pour représenter ou illustrer, en étant fidèle au réel ou à un modèle, ou en inventant.

Séances :

  1. Diaporama

1 53 V. Gaudin le 01/02/2018
PS - MS
Ecoute musicale et instruments

Musique

5 séance(s)

A travers un morceau de musique, découvrir un instrument.

Objectif(s)

- Mobiliser son attention lors de moments d’écoute. - Parler d’un extrait musical et exprimer son ressenti ou sa compréhension en utilisant un vocabulaire adapté.

Séances :

  1. Le violon
  2. Le piano
  3. La harpe
  4. La guitare
  5. Vidéos

10 299 V. Gaudin le 10/10/2018
PS - MS
Fond et sciences

Arts visuels

1 séance(s)

Observer et garder une trace d'une expérience visuelle

Objectif(s)

- Explorer et s’approprier différents médiums, outils et matériaux. - Découvrir et manipuler des matériaux existants ou fabriqués en classe (ex : pâte à sel, pâte à tarte…).

Séances :

  1. Feu d'artifice,

1 60 V. Gaudin le 07/11/2018
TPS - PS - MS
Comptine "le crabe"

Arts visuels

2 séance(s)

Apprendre une comptine et l'illustrer

Objectif(s)

- Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste.

Séances :

  1. Le crabe
  2. illstration

0 78 V. Gaudin le 27/08/2019
PS - MS
oeuvre commune

Arts visuels

3 séance(s)

Réalisation d'une œuvre commune afin de décorer la classe

Objectif(s)

- Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste. - S’engager spontanément dans l’exploration libre, puis guidée, de différents outils et sur des supports variés. - Entrer dans un rythme collectif : agir ou être attentif en même temps que les autres, prendre en compte des consignes collectives, coopérer. - Prendre la parole pour répondre à une question.

Séances :

  1. laisser des traces
  2. Encrer
  3. Découpage

2 73 V. Gaudin le 11/09/2019
PS - MS
La couronne des rois

Arts visuels

2 séance(s)

Réaliser une couronne en travaillant particulièrement le graphisme

Objectif(s)

- Contrôler et varier l’amplitude du geste pour s’adapter au format du support, produire des tracés de plus en plus diversifiés et plus précis.

Séances :

  1. Observation
  2. Réalisation

0 66 V. Gaudin le 08/01/2020