Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par S. Trohai-Thérin

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MS
Jeu pour attraper/s'échapper : La rivière aux crocodiles

Motricité

5 séance(s)

Des élèves doivent traverser une zone rivière

Objectif(s)

- Coopérer, exercer des rôles différents complémentaires, s’opposer, élaborer des stratégies pour viser un but ou un effet commun. -Réaliser des jeux de poursuite en respectant son rôle et celui des autres. -Courir pour attraper ou pour échapper à un poursuivant. Se déplacer avec aisance dans des environnements variés,ramper, marcher à 4 pattes

Séances :

  1. La rivière aux crocodiles 1
  2. La rivière aux crocodiles 2
  3. La rivière au crocodiles 3
  4. La rivière aux crocodiles 4
  5. La rivière aux crocodiles 5

15 733 E. PETTIER le 17/02/2020
MS
Les plantations

Le vivant

3 séance(s)

planter différents types de graines dans des pots individuels que les élèves rapporteront chez eux ainsi que dans des bacs communs qui resteront en classe. Observer le développement de certaines graines , principalement la graine de haricot.

Objectif(s)

Observer et comprendre ce qui est nécessaires à la germination et quelles sont les différentes étapes de la croissance d'une plante.

Séances :

  1. Graine ou pas graine: mettre en place une démarche d'investigation
  2. Planter pour vérifier si c'est une graine
  3. Observation et conclusion

7 272 M. Grayer le 17/11/2019
MS
Constructions géométriques

For/Grand.

3 séance(s)

Appropriation du matériel et réalisation d'une construction.

Objectif(s)

Reconnaitre et nommer des formes géométriques planes.

Séances :

  1. Appropriation du matériel/Construction à l'aide de blocs logiques.
  2. Respecter les consignes d'assemblage
  3. Imiter un assemblage

3 209 S. Trohai-Thérin le 23/09/2019