Langage oral en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 13 - fiches de préparation, séquences

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : Lecture-Compréhension : Polly la futée Polly la futée et cet imbécile de loup(2)
2. Grammaire : Des phrases dans un texte (3
3. Orthographe lexicale : Révision des mots mémorisés
4. Langage oral : Présenter un livre qu’on a lu (1)
5. Production d’écrit : Écrire un dialogue (1)

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : Polly la futée Polly la futée et cet imbécile de loup
2. Les relations dans un texte (6)
3. Lecture à voix haute période 2 semaine 1 jour 2
4. Orthographe lexicale : Révision des mots partout – trouver – battre – suite (une, la).

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : Polly la futée Polly la futée et cet imbécile de loup et cet imbécile de loup (1)
2. Le son [p] comme patte le son [t] de tarte
3. Le loup de Gripari
4. Orthographe lexicale : Révision des mots mémorisés

Objectif(s)

Séances :

1. Discrimination auditive du phonème P

Objectif(s)

Séances :

1. Se presenter devant un auditoire

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : Casse-bonbons ( 4)
2. Lecture à haute voix
3. Dictée 6
4. Ecrire un texte en indiuqant l'ordre des actions
5. Vocabulaire: Des mots pour comprendre l'ordre des actions
6. Lecture par l'adulte

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : Casse-bonbons ( 4)
2. Orthographe lexicale : Révision des mots mémorisés
3. Grammaire: Le sujet du verbe
4. Langage oral : Imaginer un objet magique et ses pouvoirs (3)
5. Ecrire un texte en indiuqant l'ordre des actions

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : Casse-bonbons ( 3)
2. Grammaire: Le verbe
3. Lecture à haute voix
4. Orthographe lexicale : Révision des mots mémorisés

Objectif(s)

Séances :

1. Lecture-Compréhension : Casse-bonbons ( 3)
2. Le son [O] comme bateau et école
3. Poésie: Le cancre de Jacques Prevert
4. Orthographe lexicale : Révision des mots mémorisés