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. Redéfinir les lignes
- Discipline / domaine
- L'écrit
- Objectif
- - Produire un tracé avec une intention.
- Durée
- 45 minutes (2 phases)
- Matériel
- -Le cahier de dessin de chaque élève
-des crayons de couleur
-un set de carte avec tous les graphismes.
-Un set de nom de ligne pour chaque élèves
1. Observer les cartes
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15 min. | découverteNous allons construire un loto des graphismes que vous avez appris l'année dernière. Mais pour jouer, il faut être sûr que tout le monde connait le nom des graphismes et pour construire le jeu, il faut savoir dessiner tous les graphismes.
On va donc commencer par revoir tous les graphismes.
Montrer les cartes une par une aux élèves. (lignes horizontales, lignes verticales, lignes obliques, lignes brisées, ligne ondulées, boucles, spirales, arceaux.
Verbaliser pour chaque ligne :
A quoi elle ressemble
son orientation, son sens, son point de départ
son nom
Puis s'entrainer dans les airs à refaire le graphisme.
2. Tracer les graphismes
| 30 min. | entraînementMaintenant, nous allons nous entrainer à tracer les graphismes. Nous les referons la semaine prochaine sur la carte de loto.
Je vais vous décrire une ligne, vous allez la tracer. Puis nous vérifierons et donnerons son nom.
Décrire les 8 lignes dans le désordre en s'appuyant sur les descriptions des élèves, sinon :
Ligne horizontale : C'est une ligne droite qui est couchée. Elle commence à gauche de la feuille et finit à droite.
Ligne verticale : C'est une lignes droite qui est debout. Elle commence en haut de la feuille et finit en bas.
Ligne oblique : C'est un ligne droite qui est penchée. Elle commence à droite et finit à gauche. Elle monte ou elle descend.
Ligne brisée : C'est une ligne avec plusieurs morceaux de lignes obliques. Un coup elle monte, un coup elle descend. Elle commence sur un bord de la feuille et va vers l'autre bord. Elle est pointue et zigzague.
Ligne ondulée : C'est une ligne qui n'est pas droite. Elle ondule (serpente) de haut en bas en traversant la feuille. (ou de gauche à droite)
Boucle : c'est une ligne qui se courbe et qui repasse sur elle même dans un sens ou dans l'autre.
Spirale : C'est une ligne qui s'enroule sur elle même sans jamais se re-toucher.
Arc : C'est une ligne qui se courbe et qui forme comme une bosse ou comme un bol. Comme un c à l'endroit ou à l'envers....
Les élèves dessinent sur leur cahier de dessins la définition (plusieurs fois pour remplir la feuille)
Vérification collective et les élèves nomment cette ligne.
Coller le nom de la ligne en haut de la feuille.
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