Tableau de la classification des animaux

Objectif

- À partir de petites collections (3 ou 4 espèces), par exemple, animaux, champignons, végétaux :
- approcher la notion de caractère commun avec le support de schémas simples (ensembles emboîtés).
- interpréter les ressemblances et les différences en terme de parenté.
- Maîtriser le vocabulaire suivant : caractère commun, parenté.

Relation avec les programmes

Ancien Socle commun (2007)

• Respecter des consignes simples, en autonomie
• Etre persévérant dans toutes les activités
• S’impliquer dans un projet individuel ou collectif
• Pratiquer une démarche d’investigation : savoir observer, questionner

A partir de l'observation d'animaux, élaboration collective d'un classification

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