Comment voir que je grandis ?

Si elle a lieu en début d'année, l'enseignant-e peut utiliser comme prétexte la visite médicale des CE2. On peut sinon évoquer les visites médicales des années précédentes et on interroge les élèves

Lors de votre visite médicale à l'école, qu'a fait l'infirmière ? Comment a-t-elle pu mesurer la croissance de votre corps ?

« elle nous a mesuré », « elle nous a pesé », « elle a regardé nos dents », « aussi elle a regardé si nos yeux voyaient bien ».

L'enseignant-e rappelle aux élèves que les mesures prises (taille, poids) sont inscrites dans le carnet de santé de chaque enfant afin de suivre sa courbe de croissance depuis la naissance.

Qu'avons nous appris aujourd'hui les enfants ?

- Notre corps change quand on grandit. Notre taille augmente ainsi que notre poids (masse).

- Ces changements sont trés importants durant les trois premières années de la vie. On peut, pour s'en rendre compte, les représenter sur une courbe de croissance (comme celle de notre carnet de santé).

On peut utiliser comme déclencheur à cette séance la perte d'une dent de lait par l'un-e ou plusieurs élèves de la classe. L'enseignant-e observe avec la classe la dent tombée et interroge les élèves

Cet-te élève a perdu sa dent. Comment cela se fait-il ? Est-ce le cas pour tous les enfants ? Que se passe-t-il ensuite ?

« c'est une dent de lait », « on perd nos dents de lait quand on a six ans ou sept ans et ensuite on a de nouvelles dents qui poussent par en dessous »..

Qu'avons nous appris aujourd'hui les enfants ?

- Notre dentition change quand on grandit.

- Les premières dents d'un enfant sont les dents de lait : elles apparaissent entre six mois et 5 ans environ. Il y en a 20 (10 en haut et 10 en bas).

- À partir de 6 ou 7 ans, les dents de lait tombent. Les dents définitives les remplacent alors. Il y en à plus que de dents de lait : un adulte qui a toutes ses dents en a 32.