- Connaître les décompositions additives du nombres 5
- Mémoriser les décompositions additives du nombre 5
Relation avec les programmes
Cycle 2 - Programme 2020-2024
Dénombrer, constituer et comparer des collections en les organisant, notamment par des groupements par dizaines, centaines et milliers.
- Désignation du nombre d’éléments de diverses façons : écritures additives ou multiplicatives, écritures en unités de numération, écriture usuelle ;
- Utilisation de ces diverses désignations pour comparer des collections.
Utiliser diverses représentations des nombres (écritures en chiffres et en lettres, noms à l'oral, graduations sur une demi-droite, constellations sur des dés, doigts de la main, etc.).
Passer d'une représentation à une autre, en particulier associer les noms des nombres à leurs écritures chiffrées.
Dates
Créée le 14 septembre 2019 Modifiée le 14 septembre 2019
Statistiques
258 téléchargements 1 coups de coeur
Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique.
- Connaître les décompositions additives du nombre 5
Durée
25 minutes (3 phases)
Matériel
Objets en forme de palets
2 cerceaux
Cahier de recherche
Affiches
1. Appropriation du problème
| 5 min. | découverte
Demander aux élèves de rappeler les décompositions des nombres de 1 à 4 en s'aidant des affichages réalisés.
2. Recherche
| 15 min. | recherche
Annoncer que les parties du jeu de palets se dérouleront dorénavant avec 5 palets.
Consigne: "trouve toutes les manières différentes de répartir 5 palets dans deux cerceaux."
Ils essayent ensuite de retrouver les différentes décompositions en s'aidant si besoin de jetons.
3. Mise en commun et validation
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
La validation s'effectue en répartissant les palets dans le cerceaux. Des affiches sont réalisées.
Solution du problème : 0 et 5, 5 et 0, 4 et 1, 1 et 4, 2 et 3, 3 et 2.
2
Chercher d'autre décompositions de 5
Dernière mise à jour le 14 septembre 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Mémoriser les décompositions additives du nombre 5.
Durée
30 minutes (3 phases)
Matériel
5 jetons et 3 barquettes (pour élèves en besoin)
Cahier ou feuille de recherche
1. Nouvelle recherche
| 10 min. | recherche
"Dans ton carnet de recherche, trouve le plus possible de manières différentes de répartir 5 jetons dans 3 boites."
Reformulation de la consigne par les élèves en utilisant d'autres mots.
2. Mise en commun et validation
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
Un inventaire des différentes solutions trouvées est effectué au tableau. La validation se fait en répartissant les palets dans les boites. Les élèves sont amenés à parler des nombres à l'aide de leurs décompositions. Les résultats sont explicités et synthétisés.
Solution du problème pour 3 caisses: 0 et 0 et 5, 0 et 1 et 4, 0 et 2 et 3, 2 et 2 et 1
3. Institutionnalisation
| 15 min. | mise en commun / institutionnalisation
Ce qu'il faut retenir
Il existe plusieurs manières d'obtenir 5 : " 5, c'est 3 et 2 mais aussi 4 et 1, 2 et 0...".
Ce sont les décompositions du nombre 5.
A quoi cela sert-il ?
A dénombrer (compter) et calculer plus rapidement.
3
Mémoriser les décompositions de 5
Dernière mise à jour le 14 septembre 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Mémoriser les décompositions additives du nombre 5.
Durée
30 minutes (4 phases)
Matériel
Etui et bande cartonnée avec 5 gommettes collées en ligne.
Décomposition du nombre 5
Cahier de l'élève
Matériel 4
1. Entrainement
| 5 min. | entraînement
Le jeu de la bande cachée
Jeu collectif: il y a 5 gommettes sur la bande. Les élèves doivent trouver combien de gommettes sont cachées dans l'étui et écrire ce nombre sur leur ardoise.
2. Mémorisation
| 5 min. | entraînement
Rappeler les décompositions de 5 à l'aide des schémas trouvés pour la décomposition de 4. Les mémoriser toutes.
Coller le feuille dans la cahier de mathématiques
3. Entraînement
| 15 min. | entraînement
Cahier de l'élève pages 10 et 11 + exercices supplémentaires 4A et 4B
4. Ecriture
| 5 min. | entraînement
Cahier de l'élève page 10 : s'entraîner à écrire les nombres 1 et 4
Télécharger la séquence
Fermer
Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.
téléchargements
coups de coeur 
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 
. 
| 
5 min. | découverte
|