la maison

découvrir le matériel

chaque élève dispose d'une maison de  6 cases  et de 6 images d'animaux

observer la maison, repérer les 6 chambres

présenter les personnages et place librement un animal sur chaque cas du quadrillage

dire chacun son tour où on a placé le chat.

reproduire des modèles

observer le modèle préparé par l'adulte puis par un élève

reproduire les positions des animaux sur sa maison

reproduire les positions des animaux d'après les consignes orales données par l'enseignant puis par l'élève

mettre en commun sa façon de procéder pour repérer une chambre. utiliser les termes adéquats pour repérer les positions.

chaque LV reçoit un support sur lequel sont dessinées 4 maisons de 3 étages et 6 images d'animaux

- observer et décrire les maisons. Repérer les différences, la couleur des toits et leurs ressemblances, le nombre d'étages et donc de chambres.

- placer les animaux en fonction des consignes de l'enseignant: "la grenouille habite dans la chambre 2 de la maison  rouge"

L'enseignant ou un LV répartit les 6 animaux dans les maisons.

- Observer et reproduire  les positions des 6 animaux.

- expliquer comment on a procédé.

- Ecouter les consignes d'un camarade dont les maisons sont placées derrière un paravent et placer les images sur son quadrillage

- faire une partie en commun pour expliquer les procédures utilisées.

Un LV place 6 images de grenouilles dans son immeuble. Il doit ensuite répondre aux questions de son camarade qui est placé de l'autre côté du paravent.

- poser des questions du type "y a-t-il une grenouille dans la maison rouge?"

"est ce que la grenouille se trouve au 3ème étage?"

Placer les grenouilles sur l'immeuble au fur et à mesure de leur localisation. Si la case est vide placer une image retournée.

A la fin du jeu placer les deux immeubles côte à côte pour vérifier que l'on a bien localisé toutes les grenouilles.

Jouer avec des quadrillages plus complexes ( 5 lignes, 4 colonnes) ou avec des codes différents (lettres, symboles et formes)