Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par b. delaire

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CM2
Ecriture : Raconter un texte à la première personne du singulier

Ecrit.

4 séance(s)

basé sur la méthode de l'ouvrage : "rédiger en orthographiant"

Objectif(s)

- Mettre en œuvre (de manière guidée, puis autonome) une démarche de rédaction de textes : convoquer un univers de référence, un matériau linguistique (lexique et syntaxe déjà connus ou préparés pour l’écrit demandé), trouver et organiser des idées, élaborer des phrases, les enchaîner avec cohérence, élaborer des paragraphes ou d'autres formes d'organisation textuelles.

Séances :

  1. Présentation et Oral de cadrage sur le contenu
  2. Oral de cadrage sur la forme
  3. Ecriture accompagnée
  4. Dernier paragraphe et dictée explicitée
CM2
Réussir en géométrie

Géom.

4 séance(s)

Utilisation des instruments : régle, équerre, compas Rappel de vocabulaire : point droite segment alignement milieu équidistant Angle, angle droit, perpendiculaire Tracés

Objectif(s)

- Reconnaître et utiliser quelques relations géométriques (notions d’alignement, d’appartenance, de perpendicularité, de parallélisme, d’égalité de longueurs, d’égalité d’angle, de distance entre deux points, de symétrie, d’agrandissement et de réduction). - Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures géométriques.

Séances :

  1. Des instruments et savoir s'en servir
  2. les angles
  3. Le compas
  4. Bilan : correction des exercices + évaluation
CM2
Le rôle des lettres

Ortho.

4 séance(s)

Connaitre les différents rôles des lettres : - transcrire un son - donner une indication grammaticale - marquer l'appartenance à une famille de mots

Objectif(s)

- Maîtriser l'ensemble des phonèmes du français et des graphèmes associés. - Maîtriser la variation et les marques morphologiques du genre et du nombre, à l'oral et à l'écrit (noms, déterminants, adjectifs, pronoms, verbes).

Séances :

  1. Les lettres transcrivent des sons
  2. Les lettres indiquent des marques grammaticales ou lexicales
  3. Exercices
  4. Evaluation