Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 2 par a. kazanegra

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CP
Les longueurs

Grd./Mes.

6 séance(s)

Objectif(s)

CP: Utiliser la règle graduée pour tracer des segments, comparer des longueurs. - Comparer et classer des objets selon leur longueur et leur masse.

Séances :

  1. Donner du sens à la longueur en comparant des objets de manière indirecte
  2. Utilisation d'étalons arbitraires
  3. Comparaison avec une unité à reporter
  4. Découverte de l'unité usuelle
  5. Comparaison de longueurs en cm
  6. évaluation
CE1
Easter

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Reproduire un modèle oral : court extrait d’une comptine, d’un chant, d’un poème, d’une histoire. - Formuler des souhaits : anniversaire, Noël, nouvelle année, Pâques.

Séances :

  1. Easter 1
  2. Easter 2
CP - CE1
Valentine's day

Lang. viv.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Reproduire un modèle oral : court extrait d’une comptine, d’un chant, d’un poème, d’une histoire. - Utiliser des formules de politesse : remerciement.

Séances :

  1. Valentine's day
  2. Valentine's day
CP - CE1
Rituel d'écoute musicale

Musique

3 séance(s)

Voici quelques exemples de morceaux à sélectionner: * Nuages ( version de Django Reinhardt, Sidnay Bechet, Django à la créole, Stéphane grappelli, Didier Lockwood, Michel Legrand...) * La Marseillaise ( chorale, orchestre (Karajan), version de Boulou Ferré/ Romane, "echoes of france"...) * Clair de Lune (version piano, orchestre, Keco Brandao (bossa nova))

Objectif(s)

- A l'écoute d'extraits d’œuvres diverses, s’exercer à repérer des éléments musicaux caractéristiques très simples, concernant les thèmes mélodiques, les rythmes et le tempo, les intensités, les timbres. - Bénéficier d’une première rencontre sensible avec des œuvres adaptées.

Séances :

  1. rituel d'écoute musicale
  2. rituel d'écoute musicale (2)
  3. rituel d'écoute musicale (3)
CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - SEGPA
Découvrir la carte mentale

Arts visuels

2 séance(s)

Objectif(s)

- Maîtriser des techniques artistiques traditionnelles (peinture, dessin) ou plus contemporaines (photographie numérique, cinéma, vidéo, infographie) pour créer. - Apprendre à réaliser une carte mentale

Séances :

  1. Une carte mentale pour se présenter
  2. Pour aller plus loin
CE1
Se repérer dans un quadrillage

Géom.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Repérer des cases, des nœuds d’un quadrillage.

Séances :

  1. Se repérer dans un quadrillage
  2. Se déplacer dans un quadrillage
  3. Reproduire une figure simple sur quadrillage
GS - CP - CE1
les couronnes

Arts plas.

1 séance(s)

Objectif(s)

Fabriquer des couronnes en utilisant des gabaris, de la mousse, de la colle et de la peinture.

Séances :

  1. Fabriquer des couronnes
CE1
Découverte de la multiplication

Nb./Calc.

2 séance(s)

Objectif(s)

Utiliser l'addition itérée pour résoudre un problème. Comprendre la multiplication et ses propriétés.

Séances :

  1. Découverte de la multiplication
  2. découverte de la multiplication
GS - CP - CE1
Les instruments de musique

Hist. arts

1 séance(s)

Une séance type avec l'exemple du saxophone, on reprend le même déroulement pour les autres instruments.

Objectif(s)

Développer sa culture et sa curiosité musicale.

Séances :

  1. Le saxophone