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A la ferme
Dernière mise à jour le 07 septembre 2017
- Discipline / domaine
- Découvrir les nombres et leurs utilisations
- Objectif
- cf séquence
- Durée
- 25 minutes (3 phases)
- Matériel
- des timbres d’animaux de la ferme
des feuilles
une ferme et des figurines d’animaux
1. Dénombrer des collections mobiles
| 5 min. | découverte
Chaque élève a un type d’animal, il le place dans la ferme, nomme le lieu, l’animal et la quantité qu’il a.
Chercher tout ce qui fait 2...
2. Dénombrer des collections fixes
| 10 min. | recherche
Les élèves reçoivent une feuille et des animaux, remplir le bon de commande.
3. Utiliser les écritures chiffrées
| 10 min. | découverte
Effectuer et répondre à une commande
- L’élève rempli un bon de commande
- Il le donne à un camarade qui réalise la commande
Composer un dessin en utilisant les nombres
- l’enseignant écrit un nombre
- Dessiner l’élément de son choix (fleurs, maison...) selon la quantité demandée
- Recommencer avec d’autres nombres