"La liste de fourniture" de Susie Morgenstern

♦ Faire un rappel de ce qui a été à la phase 1.

♦ Se servir des texte suivants pour établir des listes.

1. Dans la classe de Justin, le maître ne reste jamais en place. C’est fou ! D’habitude, c’est aux élèves qu’on reproche de trop remuer, mais dans cette classe-là, ce sont eux, les élèves, qui ont le tournis rien qu’à regarder leur enseignant. Mr Nastic est sans arrêt en train de sauter, courir, sautiller, s’accroupir et se relever 20 fois de suite, s’étirer… c’est un sportif de tous les instants ! C’en est usant ! C’est d’ailleurs en petites foulées qu’il a distribué aux élèves la liste de fournitures suivante : 

2. Gabin s’est toujours posé beaucoup de questions sur sa maîtresse : il la trouve étrange. Déjà, elle ne quitte pas ses petites lunettes teintées, ce qui fait qu’on ne peut voir la couleur de ses yeux. Mais un jour, alors qu’elle passait à côté de sa table, Gabin est presque sûr d’avoir entraperçu des yeux rouges. Et puis les gestes de son enseignantes sont bizarres : on dirait presque qu’elle est un robot. Mais ce n’est pas le cas, parce que Gabin l’a espionnée plusieurs fois déjà, pendant les récréations, quand elle reste seule dans sa classe. Elle ne se met pas « en pause », elle n’a pas besoin de se recharger en énergie comme le ferait une machine… Pourtant, elle est étrange. Il l’a déjà entendue prononcer des mots incompréhensibles, avec des sons qu’il n’avait jamais entendus avant, mélanges de cliquetis et de craquements. Si ça se trouve, sa maîtresse est une extra-terrestre ! En tous cas, sa liste de fourniture pourrait le laisser penser…

Leur demander d'imaginer un professeur, d'essayer de le décrire, puis de faire une liste qui correspond.

Les textes seront lus aux autres élèves qui en feront la critique (positive et négative).