Louis XIV

"Observez le document et décrivez-le le plus possible. Vous pouvez aussi écrire les questions que vous vous posez. Vous pouvez utiliser votre grille d'observation d'oeuvre d'art ."

observent le document, émettent des hypothèses, discutent,... 1 secrétaire et 1 rapporteur.

A partir des documents dont vous disposez, vous allez essayer de répondre aux questions que vous avez posées lors de la 1ère séance, ainsi qu'aux miennes (en fonction de celles des élèves).

Puis vous élaborerez une trace écrite de quelques lignes."

lisent les docs (d'abord individuellement)

cherchent ensemble à répondre aux questions, débattent

cherchent quel doc / outil utiliser

élaborent la trace écrite ensemble

personne ressource si nécessaire (mieux vaut privilégier l'autonomie ! )

Vous allez maintenant présenter le travail que vous avez fait. Nous allons d'abord voir vos réponses aux questions, puis votre trace écrite. Si besoin, je compléterai vos informations."

présentent leur travail (1 ou plusieurs rapporteurs)

valide, demande des explications, pousse la réflexion si besoin, complète

Vous allez compléter le doc en écrivant les différents symboles de la monarchie présents sur le tableau.

Puis nous verrons ensemble vos propositions.

exercice puis correction.

copient la trace dans leur cahier.

Sur le document, complète les symboles du pouvoir. Puis écris un petit texte pour dire tout ce que tu sais sur Louis XIV.