LA REPRODUCTION HUMAINE

Demander aux élèves ce qu'est la puberté.

Ecouter les réponses.

La puberté est la période durant laquelle le corps des enfants se transforme en corps adulte.

A quoi sont dues ces transformations ?

Elles sont provoquées par des hormones, qui sont des substances produites par des glandes dans le corps et véhiculées par le sang pour agir sur d'autres organes bien précis. Exemple : les hormones sur les organes génitaux avec en particulier la testostérone chez l'homme et l'œstrogène chez la femme.

A tour de rôle les rapporteurs de chaque groupe annonce une de leurs réponses jusqu'à ce que toutes soient énoncées.

Distribution d'un tableau/synthèse : Transformations du corps fille --> femme , garçons --> homme

Lecture de ce document. Avait-on oublié des points ?

Redire ce qui a été dit durant la séance, guidés par l'enseignante.

Voir les réponses attendues des différentes phases.

Réaliser le schéma de l'appareil génital de la femme par les filles, de l'homme, par les garçons.

Poser les questions suivantes :

- Quels sont les conditions pour donner la vie chez les animaux comme chez les êtres humains ?

- Quel est le point de départ d'un être humain ?

- Savez-vous le nom des cellules qui fusionnent chez l'homme et la femme pour créer un oeuf ?

Pour donner la vie, il faut la rencontre d'un mâle avec une femelle chez les animaux, d'un homme avec une femme chez les humains.

Le point de départ d'un être humain est une cellule se transformant en un minuscule oeuf qui va ensuite grossir.

Cet oeuf est obtenu par la fusion de l'ovule de la femme avec le spermatozoïde de l'homme.

Ajouter l'information suivante :

Chaque ovule et chaque spermatozoïde contiennent uniquement la moitié des informations nécessaires à la construction d'un nouvel individu. Seul l'oeuf  qui résulte de la fusion des deux, possède la totalité des informations utiles au développement du futur bébé.

Fiche à compléter.

En collectif, en recopiant les réponses par dictées à l'adulte, les enfants répondent aux questions puis complètent les légendes.

Conclure :

Un bébé provient, au départ, d'un minuscule oeuf (cellule-oeuf) issu de la rencontre d'un ovule (produit par la maman) et d'un spermatozoïde (produit par le papa).

C'est lors d'un rapport sexuel entre un homme et une femme que l'homme, par son pénis déverse ses spermatozoïdes dans le sexe de la femme.

Les humains, comme la quasi-totalité des animaux, ont une reproduction sexuée, c'est-à-dire qu'un nouvel individu provient de la fusion de deux élément différents provenant des parents de sexe opposé : un ovule et un spermatozoïde.

Reprendre le schéma de l'organe génital de l'homme.

Demander aux enfants ce qu'ils savent déjà du fonctionnement de l'appareil génital de l'homme.

Ecouter les réponses.

Compléter en détaillant le schéma :

- Le pénis est l'organe d'accouplement. Il doit être en érection pour qu'il rencontre l'organe génital de la femme.

- Les deux testicules sont le lieu de production des spermatozoïdes et de la testostérone (hormone sexuelle masculine).

- Dans les deux conduits génitaux (canaux spermatiques ou spermiductes) est acheminé le sperme avant d'atteindre l'urètre. (faire ajouter cette légende au schéma).

- Deux vésicules séminales et une prostate : glandes annexes assurant, par leur sécrétion, la bonne qualité du sperme.

L'urine et le sperme sont évacués par un seul et même conduit (l'urètre). A partir de la puberté, les testicules fabriquent en permanence des spermatozoïdes en grande quantité.

Questions pour se rappeler de ce qui a été vu sur le début de la conception d'un bébé :

- Que faut-il pour qu'un oeuf se crée chez l'être humain ?

- Où a lieu la rencontre de l'ovule et du spermatozoïde ?

- Combien de spermatozoïdes pénètrent dans l'ovule ?

Nous allons continuer de découvrir le développement de cet oeuf jusqu'à la naissance du bébé.

3 fiches + étiquettes à découper et placer.

Coller les éléments de la frise entre eux, puis associer, mois après mois, le texte qui décrit le développement du bébé
aux photos correspondantes.

Individuel + Correction collective.