L'imparfait CE 2

Distribuer un texte aux élèves

Voici un texte, vous allez tout d'abord le lire.

L'hiver fut si froid cette année-là que la mer gela. Dans une petite maison où Eloïse vivait avec Grand-Mère, le feu crépitait nuit et jour dans le grand poêle noir. Une épaisse fumée sortait de la cheminée, toute droite dans l'air glacé. Et les mouettes rieuses venaient voler tout autour pour se réchauffer.

Répondez aux questions suivantes : 

1. Quand l'histoire a-t-elle lieu?

2. Qui sont les personnage?

Que font-ils?

Eloïse vivait dans la forêt.

Je lançais la balle à Victor.

Les mouettes venaient dans le ciel.

Nous n'avions pas la télévision.

"Au tableau, vous avez donc quatre phrases écrites à l'imparfait. Vous allez devoir les réécrire sur votre cahier case puis suivre les consignes écrites au tableau:

1. Souligne le verbe de chaque phrase en rouge et souligne son sujet en bleu.

2. Pour chaque verbe, entoure sa terminaison. Prends bien le temps d'observer chaque verbe avec sa terminaison.

3. Complète le tableau suivant, aide-toi des phrases:

je vivais je je j'

tu tu lançais tu tu

il il il il

nous nous nous avions nous

vous vous vous vous

ils ils ils ils venaient

Le maître interroge les élèves sur l' emploi de l'imparfait 

Réponse attendue: Il sert à évoquer une action continue, une habitude du passé. C'est le temps du conte... 

Quelles sont les terminaisons ? 

ais, ais, ait, ions, iez, aient. 

Le maître explique aux élèves: 

Aujourd'hui vous allez vous entraîner à l'imparfait grâce à des ateliers jeux. 

Jeu de dominos: 

Vous avez devant vous des dominos. 

Chaque élève en aura 8. 

Un domino sert au départ . C'est marqué sur la première carte. ( celle en haut du paquet) 

Si on peut jouer on pose sa carte. Si on ne peut pas jouer on pioche ...... 

Coloriage magique: 

Il faut colorier la case selon le code couleur déterminé par  la terminaison de chaque verbe. 

Mots croisés: 

Vous remplissez la grille de mots croisés avec les indications fournies au dessous de la grille. 

Les élèves ont des verbes à conjuguer au tableau . 

Correction collective à l'aide du Bescherelle.

Interrogation des élèves sur les  cas particuliers. 

Diffusion d'une vidéo expliquant la conjugaison à l'imparfait avec ces exceptions.

exercice 4 et 5 p 85

Correction. 

Le maître diffuse la chanson et le clip sur le TBI. 

Vous allez écouter la chanson et tenter d'identifier les verbes. 

.... reprises par les élèves ...