téléchargements
coups de coeur 
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 
. Entraînement
- Discipline / domaine
- Ecriture
- Objectif
- - Maitriser les gestes de l'écriture cursive exécutés avec une vitesse et une sureté croissantes.
- Ecrire correctement les lettre m - n
- Durée
- 25 minutes (4 phases)
- Matériel
- - ardoise
- fiche m et n
1. Le m et le n en script
| 
5 min. | entraînementLe tracé en script permet de bien écrire le "u" en attaché.
Consigne: Sur l'ardoise, vous allez tracer un "m et un n" en script (lettres bâton). Tout d'abord, vous tracez un petit bâton et on attache une (n) ou deux cannes (m) à la même hauteur que le petit bâton
L'enseignant trace un exemple au tableau puis recadre les élèves qui ont besoin d'aide.
2. Le m et le n en cursif 1
| 5 min. | entraînementConsigne: Maintenant, vous allez prendre votre ardoise magique. Tout d'abord, pour écrire la lettre "m" en cursive, nous allons tracer une canne, lever le crayon, attacher une deuxième canne, lever le crayon et on termine par un hameçon pour tracer le m. Pour tracer le n, on trace le hameçon directement après la première canne.
L'enseignant mime le geste pendant l'explication, puis observe les élèves et redirige leurs gestes.
Consigne: Vous allez tracer un "m" et un "n" sur votre ardoise comme vous l'avez fait avec votre doigt.
L'enseignant montre un exemple au tableau, puis passe dans les rangs et aide les élèves en difficulté.
3. Phase 3
| 5 min. | entraînementConsigne: Maintenant, je vais vous apprendre à écrire un "m" et un "n" en cursif sans lever le crayon. Lorsqu'on a fini la canne, on remonte en repassant sur le trait droit de la canne 1 et on accroche la canne 2. On fait pareil pour accrocher le hameçon. Pour le "n", on accroche directement le hameçon après la première canne
Après s'être entraîné avec le doigt, même exercice sur l'ardoise.
L'enseignant montre un exemple sur le tableau puis repère les élèves ayant besoin d'aide afin d'aller vers eux.
4. entraînement sur cahier
| 10 min. | entraînementConsigne: Je vais vous distribuer une fiche. Vous allez vous entraîner à écrire des "m" et des "n" dans des lignes.
L'enseignant montre un exemple au tableau puis laisse travailler les élèves en autonomie. L'enseignant passe alors voir les élèves et repère ceux qui ont une mauvaise posture au niveau su crayon ou qui forment mal la lettre afin de les rediriger.