Qu'est ce que le Moyen-âge?
- Discipline / domaine
- Histoire
- Objectif
- Connaitre les dates et les événements qui borne la période du moyen âge
(476: Chute de l'Empire Romain; 1492: Découverte de l'Amérique)
- Durée
- 45 minutes (4 phases)
- Matériel
- Fiche 1, crayons de couleur
1. Brain-storming
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L'objectif de cette phase est de faire ressortir les connaissances des élèves pour situer le Moyen-âge.
a) Qu'avez vous appris l'an dernier en histoire?
b) Puis reprendre la chronologie a l'aide de la frise chronologie:
"l'an dernier, vous avez parlé de
la préhistoire:
- du paléolithique où les hommes étaient nomades et vivaient de chasse et de cueillette.
- du néolithique où les hommes se sédentarisent, s'installe dans des villages, commence à cultiver le sol et à élever des animaux.
Après la préhistoire, on rentre dans l'histoire. Vous avez parlé de l'antiquité:
- des gaulois
- de la romanisation de la Gaule
- de l'apparition d'une nouvelle religion: le christianisme.
Et maintenant, on va voir ce qui s'est passé ensuite.
2. Raconter les invasions barbares
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Le professeur des écoles raconte la vie d'Attila et des Huns puis continue en expliquant les invasions barbares
3. Etude de documents
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Etude de documents:
- Chaque enfant doit colorier sur la frise (doc. 1) la portion correspondant au Moyen-âge.
- Sur son cahier de brouillon, répondre aux questions suivantes:
- Doc 4: A quoi est dû la chute de l'empire romain?
- Doc. 3 et illustration : Qui était les barbares? Comment sont ils décrits par l'historien et représentés?
- Correction des questions
- Remplir sa frise chronologique du CM1 en notant l'êvenement marquant le début: "476: Chute de l'Empire romain"
4. Lecture de la leçon
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Lecture "A retenir"H
Dans le cahier de texte noter : apprendre leçon H1
Je connais ma leçon si :
- Je sais les dates de début et de fin du moyen âge. 476-1492
-Je sais expliquer que le début du moyen âge correspond de la chute de l’empire romain qui a été induit par les invasions barbares