Dictée de mots - flash
- Discipline / domaine
- Lecture et compréhension de l'écrit
- Objectif
- - Fusionner l'ensemble des graphèmes pour lire et écrire des syllabes et des mots complexes.
- Orthographier correctement les mots fréquents et les accords étudiés (se reporter à la partie « étude de la langue »).
- Durée
- 20 minutes (1 phase)
- Matériel
- Cahier d'orthographe
1. Mise en place de la dictée
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
1 - Préparation du cahier de dictée
Chaque élève prépare son cahier de dictée avec à 3 carreaux de la marge : la date puis en passant une ligne et à trois carreaux le titre de l'activité et prépare un point à la marge pour se repérer
L'enseignant vérifie la bonne présentation
Les élèves lèvent leur stylo pour montrer qu'ils sont prêts
"Nous allons commencer la dictée, préparer vos oreilles pour écouter tous les mots que vous aller écrire"
Donner la liste de mots
2 - Passation de la dictée de mots
Consigne : " Avant de noter le mot, vous l'écoutez une première fois puis à la deuxième écoute vous pouvez écrire le mot. Attention, je donnerai des indications sur l'orthographe du mot"
Les élèves écoutant une première fois le mot avant de l'écrire à la suite de la première écoute les élèves écrivent le mot dans le cahier
L'enseignant donne une fois le mot entier avant le découper de façon syllabique, en insistant sur le son, il s'aide des affichages présent dans la classe pour indiquer aux élèves le son utilisé.
Cela est réalisé pour tous les mots
3 - Correction de la dictée
L'enseignant annonce la fin de la dictée de mot. Il invite les élèves à se munir de leur porte-vue content la liste des mots appris pour la dictée.
Consigne "Avec l'aide du porte-vue, vous allez vérifier votre dictée avec les mots du porte-vue. Si il y a des erreurs vous corrigez cela au stylo vert"
L'enseignant vérifie chaque cahier et valide la correction en indiquant les erreurs pour chaque élève.
Si la correction est correctement effectuée +1 point pour l'élève.
Différenciation : Pour les élèves en difficulté avec la mémorisation et l'écriture la liste de mots se réduit
Eléves en difficultés : 5-7 mots
Reste de la classe : 8- 10 mots