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Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 
. Déchirer!
- Discipline / domaine
- Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
- Objectif
- - Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques (plier, couper, coller, assembler, actionner…).
- Durée
- 14 minutes (4 phases)
- Matériel
- Feuilles de papier.
1. Présentation
| 
2 min. | découverteEn groupe d'atelier le PE explique la consigne aux élèves.
Je vais vous donner du papier et vous allez devoir le déchirer en bandes différentes et vous allez les mettre dans vos bacs (montrer l'exemple).
2. Déchirer
| 4 min. | découverteLes élèves déchirent les feuilles et gardent les chutes.
L'enseignant arrête les élèves quand ils ont suffisamment de matériel et donne la nouvelle consigne.
Vous devez maintenant froisser le papier (montrer le geste) pour en faire des boules puis le garder dans votre bac.
3. Froisser
| 4 min. | découverteLes élèves froissent les feuilles et obtiennent différentes tailles de boules.
L'enseignant donne la nouvelle consigne :
Maintenant nous allons coller les boules sur une feuille.
4. Coller
| 4 min. | découvertePour coller, il faut tenir la boule d'un coté et mettre la colle de l'autre puis la poser sur la feuille.
Le PE surveille et aide les élèves.