EMC
C3- Comprendre que la reconnaissance des libertés est le fondement de la démocratie.
Socle- Respecter les opinions et la liberté d'autrui, identifier et rejeter toute forme d'intimidation ou d'emprise.
FRANCAIS
C3- Découvrir des œuvres, des textes et des images à visée satirique, relevant de différents arts, genres et formes.
- Comprendre les raisons, les visées et les modalités de la satire, les effets d’ironie, de grossissement, de rabaissement ou de déplacement dont elle joue, savoir en apprécier le sel et en saisir la portée et les limites.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 20 janvier 2023 Modifiée le 20 janvier 2023
Statistiques
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Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique.
Visite active de l'exposition prêtée par l'association "Cartooning for peace": Dessins pour la paix
Les élèves sont sollicités pour définir les différentes figures de style puis pour les reconnaître
2. Exposition
| 35 min. | recherche
Lire et observer l'exposition en s'aidant du questionnaire proposé
3. Mise en commun
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Correction collective du questionnaire
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