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Introduction du jeu "Qui était-ce ?"
Dernière mise à jour le 23 novembre 2022
- Discipline / domaine
- Histoire
- Objectif
- Présenter le jeu, le déroulement du jeu et son intérêt aux élèves.
- Durée
- 30 minutes (1 phase)
- Matériel
- Le jeu imprimé dans son intégralité.
- Remarques
- L'enseignant doit avoir pris connaissance du guide explicatif et des règles du jeu afin de pouvoir mener à bien le projet et le faire comprendre aux élèves.
1. Présentation du jeu
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30 min. | découverteLa première séance consiste à présenter le jeu aux élèves. Pour ce faire, l'enseignant doit avoir pris connaissance du guide enseignant donnant des conseils nécessaires à la bonne réalisation et préparation du jeu.
Ensuite, il pourra le présenter aux élèves, c'est-à-dire leur montrer les diverses cartes, la frise chronologique, le glossaire, les plateaux de jeu, les activités sur LearningApps, ainsi que les règles du jeu.
Il faudra aussi contrôler avec les élèves que les règles du jeu sont bien comprises en les faisant reformuler.
Enfin, puisque chaque partie se réalise en binôme, il faudra donc constituer les binômes (en fonction du plan de classe, par tirage au sort...).
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