Se présenter

Discipline
Langue vivante
Niveaux
CE1, CE2.
Auteur
C. VANHOVE
Objectif
- Utiliser quelques mots familiers et quelques expressions très courantes.
- Utiliser des expressions courtes ou phrases proches des modèles rencontrés lors des apprentissages pour se décrire.
- Se présenter.
- Reproduire un modèle oral.
- Utiliser des formules de politesse.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 07 septembre 2016
Modifiée le 10 septembre 2016
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déroulement des séances

1

What's your name?

Dernière mise à jour le 07 septembre 2016
Discipline / domaine
Langue vivante
Objectif
- Connaître un répertoire élémentaire de mots et d'expressions simples relatifs à des situations concrètes particulières.
- Reproduire un modèle oral.
Durée
35 minutes (3 phases)
Matériel
hello song

1. My name is...

collectif | 10 min. | découverte
  • Nous allons apprendre à nous présenter en anglais et tout d'abord à dire son prénom . Savez-vous ce qu'il faut dire?
  • propositions ce1
  • validation par les ce2
  • entraînement par groupe mot par mot puis phrase entière
  • M demande à chaque élève comment il s'appelle et E répond

2. What's your name?

collectif | 15 min. | entraînement
  • Maintenant nous allons apprendre à poser la question
  •  les ce2 montrent le modèle
  • répétition par groupe
  • par 2 : un E dit "What's your name?"  et l'autre lui répond et ainsi de suite

3. Hello song

collectif | 10 min. | découverte
  • 1ère écoute
  • What did you understand?
  • 2ème écoute
  • recherche des prénoms
  • chant ensemble
2

boy and girl

Dernière mise à jour le 07 septembre 2016
Discipline / domaine
Langue vivante
Objectif
- Se présenter.
- Répertoire élémentaire de mots sur des sujets familiers.
Durée
15 minutes (1 phase)
Matériel
FC boy and girl

1. boy and girl

collectif | 15 min. | découverte
  • the Hello song
  • "Is Lisa a girl or a boy?" en montrant les FC
  • réponse des E
  • idem pour tous les prénoms
  • M demande à chaque E " are you a girl or a boy" et E répond : "I'm a..."
3

se présenter 3

Dernière mise à jour le 10 septembre 2016
Discipline / domaine
Langue vivante
Objectif
- Se présenter.
Durée
35 minutes (3 phases)
Matériel
étiq find your partner
FC robot, policeman,...

1. pog se présenter

collectif | 15 min. | entraînement
  • Hello song
  • repeat like a robot, ...
  • ne m'imite pas (assis par terre en cercle)

2. poa

collectif | 10 min. | entraînement

identity game

3. trace écrite

collectif | 10 min. | réinvestissement

trace écrite "what's your name" dans le cahier