Prendre les élèves un a un pour faire l'évaluation de fluence.
Regarder le nombre de mots lus en 1 minute et souligner les mots où il y a eu des erreurs.
Faire la soustraction entre les 2 résultats.
2
Entraînement 1
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
3
Entraînement 2
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
4
Entraînement 3
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
5
Entraînement 4
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
6
Entraînement 5
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
7
Evaluation fin de période 1
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
30 minutes (1 phase)
Matériel
Texte de M. Petit + chronomètre
1. Phase 1
| 30 min. | évaluation
Prendre les élèves un a un pour faire l'évaluation de fluence.
Regarder le nombre de mots lus en 1 minute et souligner les mots où il y a eu des erreurs.
Faire la soustraction entre les 2 résultats.
8
Entraînement 6
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
9
Entraînement 7
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
10
Entraînement 8
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
11
Entraînement 9
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
12
Entraînement 10
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
13
Evaluation fin de période 2
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
30 minutes (1 phase)
Matériel
Texte de M. Petit + Chronomètre
1. Phase 1
| 30 min. | évaluation
Prendre les élèves un a un pour faire l'évaluation de fluence.
Regarder le nombre de mots lus en 1 minute et souligner les mots où il y a eu des erreurs.
Faire la soustraction entre les 2 résultats.
14
Entraînement 11
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
15
Entraînement 12
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
16
Entraînement 13
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
17
Entraînement 14
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
18
Entraînement 15
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
19
Entraînement 16
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
10 minutes (3 phases)
Matériel
Fichier Vélociraptor + Chronomètre
1. Découverte du texte
| 4 min. | découverte
Chaque élève lit le texte dans sa tête pour le découvrir.
2. Lecture à voix haute du 1er binôme
| 3 min. | entraînement
A partir du fichier de lecture, un premier élève lit le texte pendant que l'autre vérifie les erreurs qu'il souligne. Dans la partie basse, il marque le nombre de mots lus en 1 minute, le nombre d'erreur et il fait la soustraction entre les deux pour connaître le résultat qui sera reporté sur le graphique.
3. Lecture à voix haute du 2ème binôme
| 3 min. | entraînement
Même exercice.
20
Evaluation fin de période 3
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
30 minutes (1 phase)
Matériel
Texte de M. Petit + Chronomètre
1. Phase 1
| 30 min. | évaluation
Prendre les élèves un a un pour faire l'évaluation de fluence.
Regarder le nombre de mots lus en 1 minute et souligner les mots où il y a eu des erreurs.
Faire la soustraction entre les 2 résultats.
21
Evaluation fin de période 4
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
30 minutes (1 phase)
Matériel
Texte de M. Petit + Chronomètre
1. Phase 1
| 30 min. | évaluation
Prendre les élèves un a un pour faire l'évaluation de fluence.
Regarder le nombre de mots lus en 1 minute et souligner les mots où il y a eu des erreurs.
Faire la soustraction entre les 2 résultats.
22
Evaluation fin de période 5
Dernière mise à jour le 17 juillet 2022
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire un texte avec fluidité.
Durée
30 minutes (1 phase)
Matériel
Texte de M. Petit + Chronomètre
1. Phase 1
| 30 min. | évaluation
Prendre les élèves un a un pour faire l'évaluation de fluence.
Regarder le nombre de mots lus en 1 minute et souligner les mots où il y a eu des erreurs.
Faire la soustraction entre les 2 résultats.
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