quelles sont les grandes périodes de l’histoire ?
- Discipline / domaine
- Histoire
- Objectif
- - connaitre les 5 grandes périodes de l'histoire
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- Durée
- 45 minutes (4 phases)
- Matériel
- - planche période
- images péridoe
1. représentations initiales
laisser les élèves répondre à cette question sur leur cahier de brouillon:
"A ton avis, quelles sont les différentes périodes de l'histoire?"
2. mise en commun
mise en commun des différentes propositions sur le TBI.
Donner aux élèves quelques précisions à l'oral sur chaque période
3. caractériser chaque période
"je vais vous donner un tableau pour chaque période et des images. Vous devez retrouver pour chaque période;
- le début de la période
- un personnage
- une oeuvre
- un évènement"
travail en binome.
attention: ne pas coller les images, il faut juste les positionner.
4. correction
mise en commun et correction.
collage des images.