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. Qu'est-ce qu'un synonyme ?
- Discipline / domaine
- Lexique
- Objectif
- - Aborder la notion de synonyme
- Durée
- 60 minutes (4 phases)
- Matériel
- - Feuilles A5
- TE + mémo
- Fiche exercices n°1
1. Découverte
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10 min. | découverteAujourd'hui, nous allons jouer à un nouveau jeu : le mot mystère. D'après vous, quel va être la but du jeu ?
Il va falloir trouver le mot mystère.
Oui mais comment allons nous procéder ?
Si par exemple je veux vous faire deviner le mot "trousse", comment je vais faire ?
On la montre, on la décrit, on l'appelle autrement, on montre quelque chose qui y ressemble...
Je vais vous donner un mot ou une mini description, et vous devrez trouver quel est le mot mystère auquel je pense.
Siège, mini banc pour une personne → chaise
Binocles → lunettes
Gigoter , se déplacer, danser... → bouger
Ami → copain
2. Mise en sitation
| 20 min. | rechercheVous allez vous mettre par deux et réfléchir à un mot que vous allez essayer de faire deviner à vos camarades tout à l'heure.
Ne pas choisir de noms propres.
Distribuer une feuille A5.
Vous allez plier votre feuille en deux : d'un côté vous allez écrire le mot que vous voulez faire deviner et de l'autre tous les mots que vous allez dire à vos camarades pour faire deviner l'autre mot.
Chaque groupe passe devant le reste de la classe.
1) Qu'est-ce que vous remarquez entre tous ces mots ? 2) Est-ce que vous savez comment est-ce que ces mots s'appelles ?
1) Ils ont le même sens, ils veulent dire la même chose. 2) Se sont des synonymes.
3. Institutionnalisation
| 10 min. | découverteDistribution de la leçon.
Lecture et surlignage de ce qui est important.
4. Entraînement
| 20 min. | découverteFiche exercices (n°1).
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