Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique.
Deux jeux pour s'entrainer à lire les nombres.
Déroulement des séances
Séance 1 : Jeu de loto - Découvrir les nombres et leurs utilisations, 30 min
Séance 2 : Le jeu de l'oie - Découvrir les nombres et leurs utilisations, 25 min
Séance 3 : Relier les points - Découvrir les nombres et leurs utilisations, 15 min
1
Jeu de loto
Dernière mise à jour le 24 avril 2016
Discipline / domaine
Découvrir les nombres et leurs utilisations
Objectif
- Lire les nombres écrits jusqu’à neuf.
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
-Des cartes de bingo
-des pions
-Un dé 10, ou une roulette, ou un jeu de carte
1. L'enseignant est meneur
| 15 min. | découverte
Chaque élève a une carte.
L'enseignant pioche un chiffre de 1 à 9. Il le montre en le nommant.
Les élèves montrent le chiffre sur leur carte avec le doigt puis pose un pion par dessus.
Jusqu'à ce qu'un élève ait complété toute sa carte et dise "bingo !"
2. Un élève meneur
| 15 min. | entraînement
idem avec un élève meneur. Mais il ne montre pas le chiffre pioché. Il le nomme seulement.
Prévoir des bandes numériques pour les élèves ne maitrisant pas la reconnaissance des chiffres pour leur permettre de retrouver la solution.
2
Le jeu de l'oie
Dernière mise à jour le 24 avril 2016
Discipline / domaine
Découvrir les nombres et leurs utilisations
Objectif
- Lire les nombres écrits jusqu’à neuf.
Durée
25 minutes (2 phases)
Matériel
-deux dés avec les nombres écrits : de 4 à 9.
Remarques
Les chiffres de 1 à 3 sont déjà connus
1. Rappel des règles
| 5 min. | découverte
Découverte du matériel et rappel des règles du jeu.
2. Jeu
| 20 min. | entraînement
Les élèves jouent en lisant le nombre sur le dé et en avançant du bon nombre de case.
L'enseignant donne un dé pendant un tour. Un autre dé pendant l'autre tour.
Fournir une frise numérique lorsque les élèves ne reconnaissent pas le chiffre pour le retrouver.
3
Relier les points
Dernière mise à jour le 24 avril 2016
Discipline / domaine
Découvrir les nombres et leurs utilisations
Objectif
-Lire les nombres écrits jusqu’à dix.
Durée
15 minutes (1 phase)
Matériel
Fiche : relie les points
1. En autonomie
| 15 min. | réinvestissement
En autonomie les élèves relie les points de 1 à 10 dans un premier temps
Les fiches sont rangé dans un classeur par ordre de difficulté.
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15 min. | découverte