Des sons, des lettres et des mots

Discipline
Orthographe
Niveaux
CM2.
Auteur
M. AUBURTIN
Objectif
Orthographe
Relation avec les programmes

Ancien Socle commun (2007)

  • Utiliser ses connaissances pour réfléchir sur un texte, mieux l’écrire
  • Orthographier correctement un texte simple de dix lignes - lors de sa rédaction ou de sa dictée - en se référant aux règles connues d’orthographe et de grammaire ainsi qu’à la connaissance du vocabulaire
  • Maîtriser l’orthographe lexicale
Dates
Créée le 25 août 2012
Modifiée le 25 août 2012
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-NDLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification ?.

Différentes séances réparties sur l'année

Déroulement des séances

1

Les mots commençant par af, ac, ap, ef et of

Dernière mise à jour le 25 août 2012
Discipline / domaine
Orthographe
Objectif
écrire correctement (doublement de la consonne) le début des mots commençant par ac, ap, af, ef et of.
Durée
27 minutes (3 phases)
Matériel
A portée de mots p102-103

1. Découverte - collecte

collectif | 5 min. | recherche

Lecture du texte p 102 par la maîtresse.

Faire rechercher tous les mots commençant par af, ac, ap ou of

 

apparaît – accomplirai – applaudira – acquérir – apercevant – accroché – accompagné – offenser – affronter.  (les écrire au tableau)
 
Que remarque-t-on ?
À l’exception d’apercevoir et acquérir, tous les autres mots commencent par 2 p, 2 c ou 2 f.
 
Quelle règle peut-on en tirer ?
Les mots commençant par ac, ap, af, ef et of doublent leurs consonnes mais il y a des exceptions qu'il faut connaître.
 
exercice 2 ; trouver un verbe de la même famille 
Un attelage : atteler – une affirmation : affirmer – un arrosoir : arroser – un accroc : accrocher – un apprenti : apprendre – une affiche : afficher –
une accusation : accuser – une offrande : offrir – un appel : appeler.
 
 

2. Leçon

individuel | 2 min. | mise en commun / institutionnalisation

Distribuer la leçon O1, la faire coller et la faire lire.

3. Exercices

collectif | 20 min. | entraînement

Exercices 3 à 6 p 103

 

3. acrobate – accompli – accumulé – accablante – acajou – actualités – acclament – accent – acompte – accordéon – Académie.
 
4. appétit – apaisé – après – apparaît – appareil – aperçu – apeuré – apprenti – appelé – apparition –appât – appuie – apprends – appliquer –
apprécient.
 
5. affamés – afin – africains – efficace – offre – affole – effrayés – officier.
 
6. accident – accrochage – affreux – affolée – approchés – affaire – affiche – accéléré – D’accord – j’accepte.
 
Fiche reprennant les exos pour dys.