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. Episode 1
- Discipline / domaine
- Lecture et compréhension de l'écrit
- Objectif
- Lire et comprendre le premier épisode
- Durée
- 35 minutes (4 phases)
- Matériel
- Texte
Crayons de couleurs
Crayon à papier
- Remarques
- Texte et exercices téléchargeables sur le site de Sanléane
1. Découverte collective de l'histoire
| 
15 min. | découverte"Nous allons lire une histoire et faire des exercices de lecture, comme les CE1"
Affichage du texte au TNI
Que voyons-nous? => Du texte et des dessins
Quel est le titre de l'histoire? =>Léa la sorcière (le montrer, pour ceux qui ne l'auraient pas repéré)
Qui veut lire? Chaque élève volontaire lit une phrase, jusqu'à la fin de l'histoire.
De qui parle ce texte?=> Léa, Rémi
Qui sont ces personnages?=> Léa est une sorcière, Rémi est un rat
Où sont les personnages? => à l'orée de la forêt(explication du mot orée, même s'il a déjà été rencontré lors des seances de lecture avec Taoki)
Que se passe-t-il ?=> Léa ne sait pas lire, elle n'a pas d'amis, de baguette, de livres. Rémi est mal assis.
Distribution et collage du texte dans le cahier des histoires.
2. Exercices
| 10 min. | entraînementProjection au TNI de la fiche d'exercices.
Lecture, explication et reformulation des consignes par les élèves.
Précisions: on a le droitde chercher les réponses dans l'histoire et de demander de l'aide.
Travail individuel
3. Illustration de l'épisode
| 5 min. | entraînementLorsque les élèves ont fini leur fiche de travail, ils doivent illustrer l'épisode (contrôle de la compréhension)
4. Bilan
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisationVous avez réussi à lire cet épisode et à le comprendre.
Il faudra le relire à la maison pour la prochaine fois.