La narration en bande-dessinée

Pour commencer, je vais vous laisser choisir une vignette parmi celles qui se trouvent sur la table.

Choisir sur la table une vignette puis retourner à sa place.

Que voit-on sur la vignette ?

Une mouche qui se fait peur avec son reflet, une mouche qui tombe/glisse, une mouche qui est prise dans de la glue/des sables mouvants...

Maintenant, à partir de vos deux vignette je vais vous demander d'imaginer et de dessiner ce qu'il se passe juste après en une image : le dénouement.

Distribution de vignettes vierges.

Dessiner la case d'après.

Vous allez devoir imaginer la rencontre de la mouche avec quelqu'un, pour démarrer je vous laisse choisir si ce que la mouche rencontre lui fait plaisir ou pas.

Choix entre deux vignettes de départ : mouche qui sourit ou mouche étonnée/apeurée.

Maintenant imaginez puis dessinez ce que peuvent bien faire ces deux personnages ensemble.

Réalisation de la case "conséquence de la rencontre".

Voici un petit monstre, vous allez devoir lui inventer une histoire en 4 cases. Pour votre histoire vous pourrez choisir 4 images du petit monstre parmi celle-ci que vous collerez dans les cases vides pour vous aider à raconter votre histoire. Il faudra dessiner ce qui arrive au petit monstre.

Montrer les différentes vignettes du petit monstre.

Décrire les émotions qu'il montre.

Maintenant je vous laisse réfléchir à votre histoire.

Proposer à certains élèves de donner des idées d'histoire pour inspirer les autres.

Ceux qui ont choisi leur histoire peuvent venir prendre leurs 4 images et leur planche à dessin, il y en a assez pour tout le monde.

Accrocher les productions au tableau de liège.

Proposer de regarder les productions de chacun et chercher les points communs/différences.

Demander à certains élèves de décrire l'histoire d'un autre élève pour vérifier si la trame de l'histoire est compréhensible.

Aujourd'hui, vous allez dessiner une nouvelle aventure de Noiréblanc le pingouin (de Hans Augusto Rey et Margret Rey), en 4 cases.

Mais avant de commencer, qui peut rappeler qui est Noiréblanc le pingouin ? Où vit-il ? Quel est son travail ?

C'est un pingouin qui vit en Pingouinie et qui travaille à la radio.

Pourquoi veut-il partir en voyage ?

Pour vivre de nouvelles aventures à raconter à ses auditeurs.

Quelles aventures vit-il ?

Il se retrouve sur un navire, se cache dans un canon et est catapulté, il atterri sur une île et rencontre des autruches... 

Rassemblement des dessins et comparer les différentes mésaventures et leur manière d'être racontées (situation initiale, événement perturbateur, péripétie, dénouement, différents cadrages, nombres de personnages, changement du décor...).

Posez vos crayons et vos feuilles, je vais maintenant vous montrer les dessins de quelques artistes de bande-dessinées qui ont réalisé de courtes bandes-dessinées comme vous.

Projection :

- Little Nemo in Slumberland de Winsor McCay

- La mouche de Lewis Trondheim

- Calvin et Hobbes de Bill Waterson

- Petit poilu de Pierre Bailly

Attirer l'attention sur le découpage en situation initiale, événement perturbateur...