Bastien laisse des traces

Bastien a laissé tombé son duplo dans la peinture et il a posé son duplo sur une feuille. Et si on faisait comme Bastien. On pourrait décorer notre cahier de travaux ?

Poser la feuille devant l'enfant. Chaque élève dispose d'une barquette de peinture avec la couleur qu'il a choisi et d'un Duplo.

IL réalise une empreinte avec l'objet trempé dans la peinture en appuyant sur sa feuille. Il recommence plusieurs fois pour remplir sa feuille.

Chaque élève dispose d'un moreceau de pâte à modeler et l'étale grossièrement avec ses mains ou le rouleau.

Il laisse alors des empreintes des différents objets dans la pâte.

A la fin de l'activité, faire toucher aux élèves les différentes empreintes et leur demander de les décrire.

Prendre une photo .

Poser une grande feuille A3 au centre de la table. Chaque élève trempe une fois son objet dans la peinture et laisse une trace sur la feuille. Il change d'objet pour que chaque enfant pose l'empreinte une fois de tous les objets. ( les faire travailler debout et faire une rotation à chaque pose d'empreinte).

A la fin, leur montrer une trace de chaque et leur poser la question :

Quel objet laisse ces 4 ronds ? le duplo

Quel objet laisse des traits ? La fourchette.

Quel est cette trace ? La main.

Quel objet laisse cette trace un peu ronde ? La noix.

On peut prposer une verification en direct par l'adulte.