Séance n°01 : Multiplication par 1 chiffre des nombres entiers
Dernière mise à jour le 08 août 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Savoir multiplier des nombres entiers (à 1 chiffre).
Durée
35 minutes (2 phases)
Matériel
Manuels "Méthode de Singapour CM2" édition 2019, éditions la librairie des écoles
Cahier de brouillon
Leçon CALC 5
1. Découverte
| 25 min. | découverte
Le PE explique l'objectif de la séance : Savoir multiplier des nombres entiers (à 1 chiffre).
Exercices de révision.
2. Mise en commun
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Mise en commun après exercice.
Le PE demande aux élèves ce qu'ils ont retenu de la séance.
Pour multiplier correctement, il faut aligner les unités, les dizaines, les centaines...
Leçon.
2
Séance n°02 : Entraînement
Dernière mise à jour le 08 août 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Savoir multiplier des nombres entiers (à 1 chiffre).
Durée
35 minutes (2 phases)
Matériel
Manuels "Méthode Singapour CM2" édition 2019, éditions la librairie des écoles
Cahier de brouillon
1. Entraînement
| 25 min. | entraînement
Le PE explique l'objectif de la séance : mettre en application les compétences acquises lors des précédentes séances : Savoir multiplier des nombres entiers (à 1 chiffre).
Exercices de révision.
Exercices photocopiés pour les élèves en difficulté / DYS / à besoin particulier.
2. Mise en commun
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Correction collective des exercices. Les élèves expliquent leur méthode.
Le PE intervient quand cela est nécessaire, pour rectifier une explication incomplète ou inexacte, ou pour féliciter un élève qui a compris la compétence visée.
3
Séance n°03 : Multiplication par 2 chiffres des nombres entiers
Dernière mise à jour le 08 août 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Savoir multiplier des nombres entiers (à 2 chiffres).
Durée
35 minutes (2 phases)
Matériel
Manuels "Méthode de Singapour CM2" édition 2019, éditions la librairie des écoles
Cahier de brouillon
Leçon CALC 6
1. Découverte
| 25 min. | découverte
Le PE explique l'objectif de la séance : Savoir multiplier des nombres entiers (à 2 chiffres).
Exercice "J'observe" page 22.
2. Mise en commun
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Mise en commun après exercice.
Le PE demande aux élèves ce qu'ils ont retenu de la séance.
Pour multiplier correctement, il faut aligner les unités, les dizaines, les centaines...
Leçon.
4
Séance n°04 : Entraînement
Dernière mise à jour le 08 août 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Savoir multiplier des nombres entiers (à 2 chiffres).
Durée
35 minutes (2 phases)
Matériel
Manuels "Méthode Singapour CM2" édition 2019, éditions la librairie des écoles
Cahier de brouillon
1. Entraînement
| 25 min. | entraînement
Le PE explique l'objectif de la séance : mettre en application les compétences acquises lors des précédentes séances : Savoir additionner des nombres décimaux.
Exercices 2, 3, 4, 5 et 6 page 23.
Exercices photocopiés pour les élèves en difficulté / DYS / à besoin particulier.
2. Mise en commun
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Correction collective des exercices. Les élèves expliquent leur méthode.
Le PE intervient quand cela est nécessaire, pour rectifier une explication incomplète ou inexacte, ou pour féliciter un élève qui a compris la compétence visée.
5
Séance n°05 : Multiplier des nombres décimaux
Dernière mise à jour le 08 août 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Savoir multiplier des nombres décimaux (à 1 chiffre).
Savoir multiplier des nombres décimaux (à 2 chiffres).
Durée
35 minutes (2 phases)
Matériel
Manuels "Méthode de Singapour CM2" édition 2019, éditions la librairie des écoles
Cahier de brouillon
Leçon CALC 7
1. Découverte
| 25 min. | découverte
Le PE explique l'objectif de la séance : Savoir multiplier des nombres décimaux (à 1 chiffre).
Exercice "J'observe" page 239.
2. Mise en commun
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Mise en commun après exercice.
Le PE demande aux élèves ce qu'ils ont retenu de la séance.
Pour multiplier correctement, il faut aligner les unités, les dizaines, les centaines ainsi que la virgule. Il faut compter le nombre de chiffres après la virgule pour la placer correctement sur le résultat.
Leçon.
6
Séance n°06 : Entraînement
Dernière mise à jour le 23 novembre 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Savoir multiplier des nombres décimaux (à 1 chiffre).
Savoir multiplier des nombres décimaux (à 2 chiffres).
Durée
35 minutes (2 phases)
Matériel
Manuels "Méthode Singapour CM2" édition 2019, éditions la librairie des écoles
Cahier de brouillon
1. Entraînement
| 25 min. | entraînement
Le PE explique l'objectif de la séance : mettre en application les compétences acquises lors des précédentes séances : Savoir multiplier des nombres décimaux.
Exercices 2, 3, 4, 5 et 6 page 240.
Exercices photocopiés pour les élèves en difficulté / DYS / à besoin particulier.
2. Mise en commun
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Correction collective des exercices. Les élèves expliquent leur méthode.
Le PE intervient quand cela est nécessaire, pour rectifier une explication incomplète ou inexacte, ou pour féliciter un élève qui a compris la compétence visée.
7
Séance n°07 : Multiplier des nombres décimaux
Dernière mise à jour le 23 novembre 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Savoir multiplier des nombres décimaux (à 1 chiffre).
Savoir multiplier des nombres décimaux (à 2 chiffres).
Durée
35 minutes (2 phases)
Matériel
Manuels "Méthode de Singapour CM2" édition 2019, éditions la librairie des écoles
Cahier de brouillon
Leçon CALC 7
1. Découverte
| 25 min. | découverte
Le PE explique l'objectif de la séance : Savoir multiplier des nombres décimaux (à 1 chiffre). Savoir multiplier des nombres décimaux (à 2 chiffres).
Exercice découverte.
2. Mise en commun
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Mise en commun après exercice.
Le PE demande aux élèves ce qu'ils ont retenu de la séance.
Pour multiplier correctement, il faut aligner les unités, les dizaines, les centaines ainsi que la virgule. Il faut compter le nombres de chiffres après la virgule pour savoir où la placer sur le résultat.
Leçon.
8
Séance n°08 : Entraînement
Dernière mise à jour le 08 août 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Savoir multiplier des nombres décimaux (à 1 chiffre).
Savoir multiplier des nombres décimaux (à 2 chiffres).
Durée
35 minutes (2 phases)
Matériel
Manuels "Méthode Singapour CM2" édition 2019, éditions la librairie des écoles
Cahier de brouillon
1. Entraînement
| 25 min. | entraînement
Le PE explique l'objectif de la séance : mettre en application les compétences acquises lors des précédentes séances : Savoir multiplier des nombres décimaux (à 1 chiffre). Savoir multiplier des nombres décimaux (à 2 chiffres).
Exercices d'entraînement.
Exercices photocopiés pour les élèves en difficulté / DYS / à besoin particulier.
2. Mise en commun
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Correction collective des exercices. Les élèves expliquent leur méthode.
Le PE intervient quand cela est nécessaire, pour rectifier une explication incomplète ou inexacte, ou pour féliciter un élève qui a compris la compétence visée.
9
Séance n°09 : Jeux éducatifs
Dernière mise à jour le 08 août 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Savoir multiplier des nombres entiers (à 1 chiffre).
Savoir multiplier des nombres entiers (à 2 chiffres).
Savoir multiplier des nombres décimaux (à 1 chiffre).
Savoir multiplier des nombres décimaux (à 2 chiffres).
Durée
25 minutes (2 phases)
Matériel
4 jeux A
4 jeux B
1. Explication des règles
| 10 min. | découverte
Le PE explique les règles des jeux des deux séances à venir et s'assure de la bonne compréhension des règles des élèves.
Les élèves posent leurs questions au sujet des règles.
Mise en place des jeux.
2. Jeux d'entraînement
| 15 min. | découverte
Tableau de suivi des jeux :
Jeu A
Jeu B
Groupe 1
1
2
Groupe 2
2
1
Groupe 3
1
2
Groupe 4
2
1
Groupe 5
1
2
Groupe 6
2
1
Groupe 7
1
2
Groupe 8
2
1
Rangement des jeux.
Le nombre d'élèves par groupe peut varier de 2 à 4 joueurs selon les élèves et leur niveau.
Il est possible de simplifier ou de complexifier les règles des jeux selon le niveau et le besoin des élèves.
10
Séance n°10 : Jeux éducatifs
Dernière mise à jour le 08 août 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Savoir multiplier des nombres entiers (à 1 chiffre).
Savoir multiplier des nombres entiers (à 2 chiffres).
Savoir multiplier des nombres décimaux (à 1 chiffre).
Savoir multiplier des nombres décimaux (à 2 chiffres).
Durée
25 minutes (2 phases)
Matériel
4 jeux A
4 jeux B
1. Explication des règles
| 10 min. | découverte
Le PE explique les règles des jeux des deux séances à venir et s'assure de la bonne compréhension des règles des élèves.
Les élèves posent leurs questions au sujet des règles.
Mise en place des jeux.
2. Jeux d'entraînement
| 15 min. | découverte
Tableau de suivi des jeux :
Jeu A
Jeu B
Groupe 1
1
2
Groupe 2
2
1
Groupe 3
1
2
Groupe 4
2
1
Groupe 5
1
2
Groupe 6
2
1
Groupe 7
1
2
Groupe 8
2
1
Rangement des jeux.
Le nombre d'élèves par groupe peut varier de 2 à 4 joueurs selon les élèves et leur niveau.
Il est possible de simplifier ou de complexifier les règles des jeux selon le niveau et le besoin des élèves.
11
Séance n°11 : Réinvestissement
Dernière mise à jour le 08 août 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Savoir multiplier des nombres entiers (à 1 chiffre).
Savoir multiplier des nombres entiers (à 2 chiffres).
Savoir multiplier des nombres décimaux (à 1 chiffre).
Savoir multiplier des nombres décimaux (à 2 chiffres).
Durée
35 minutes (2 phases)
Matériel
Manuels "Méthode Singapour" édition 2019, éditions la librairie des écoles
Cahier du jour
1. Réinvestissement
| 25 min. | réinvestissement
Le PE explique l'objectif de la séance : mettre en application les compétences acquises lors des précédentes séances : Savoir multiplier des nombres entiers (à 1 chiffre). Savoir multiplier des nombres entiers (à 2 chiffres). Savoir multiplier des nombres décimaux (à 1 chiffre). Savoir multiplier des nombres décimaux (à 2 chiffres).
Exercices fichier photocopiable.
Exercices photocopiés pour les élèves en difficulté / DYS / à besoin particulier.
2. Mise en commun
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Correction collective des exercices. Les élèves expliquent leur méthode.
Le PE intervient quand cela est nécessaire, pour rectifier une explication incomplète ou inexacte, ou pour féliciter un élève qui a compris la compétence visée.
12
Séance n°12 : Evaluation
Dernière mise à jour le 08 août 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Savoir additionner des nombres entiers.
Savoir soustraire des nombres entiers.
Savoir additionner des nombres décimaux.
Savoir soustraire des nombres décimaux.
Durée
30 minutes (1 phase)
Matériel
Evaluation CALC 5, 6 et 7
1. Evaluation
| 30 min. | découverte
Evaluation des compétences acquises par les élèves durant la séquence.
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25 min. | découverte
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