Savoir tracer les quadrilatères particuliers : le rectangle, le losange et le carré
Relation avec les programmes
Cycle 3 - Programme 2020-2024
Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, représenter, construire des figures et solides usuels.
Reconnaître, nommer, décrire des figures simples ou complexes (assemblages de figures simples) :
- triangles, dont les triangles particuliers (triangle rectangle, triangle isocèle, triangle équilatéral) ;
- quadrilatères, dont les quadrilatères particuliers (carré, rectangle, losange, première approche du parallélogramme) ;
- cercle (comme ensemble des points situés à une distance donnée d’un point donné), disque.
Reproduire, représenter, construire :
- des figures simples ou complexes (assemblages de figures simples) ;
- des solides simples ou des assemblages de solides simples sous forme de maquettes ou de dessins ou à partir d’un patron (donné, dans le cas d’un prisme ou d’une pyramide, ou à construire dans le cas d’un pavé droit).
Dates
Créée le 25 avril 2019 Modifiée le 26 avril 2019
Statistiques
90 téléchargements 1 coups de coeur
Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification.
1. Présentation de la notion et rappel des pré requis
| 5 min. | découverte
Vous allez apprendre à tracer un losange.
Que savons-nous à propos des diagonales d'un losange ?
2. Découverte de la vidéo explicative
| 5 min. | découverte
3. Explicitation des étapes de construction en s'appuyant sur le diaporama
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Les élèves expliquent oralement toutes les étapes de construction.
4. Entrainement sur feuille de brouillon
| 20 min. | entraînement
2
Entrainement : tracé du losange
Dernière mise à jour le 26 avril 2019
Discipline / domaine
Espace et géométrie
Objectif
S'entrainer à tracer un losange
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
diaporama
BDG p22
1. Rappel de la notion et des étapes
| 10 min. | réinvestissement
Rappel des étapes
2. Entrainement sur feuille de brouillon
| 20 min. | entraînement
Entrainement sur feuille de brouillon seul ou en atelier dirigé
1) Ex 1 : faire un losange sur une feuille de brouillon
2) Ex 2 : ex c BDG p 22
3
Découverte : tracé du rectangle
Dernière mise à jour le 25 avril 2019
Discipline / domaine
Espace et géométrie
Objectif
Découvrir comment tracer un rectangle
Durée
40 minutes (4 phases)
Matériel
vidéo explicative
1. Présentation de la notion et rappel des pré requis
| 5 min. | découverte
Vous allez apprendre à tracer un rectangle
Quelles sont les propriétés d'un rectangle ?
2. Découverte de la vidéo explicative
| 5 min. | découverte
3. Explicitation des étapes de construction en s'appuyant sur la vidéo
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Les élèves expliquent oralement toutes les étapes de construction.
4. Entrainement sur feuille de brouillon
| 20 min. | entraînement
4
Entrainement : tracé du rectangle
Dernière mise à jour le 26 avril 2019
Discipline / domaine
Espace et géométrie
Objectif
S'entrainer à tracer un rectangle
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
diaporama
BDG
1. Rappel de la notion et des étapes
| 10 min. | réinvestissement
Rappel des étapes
2. Entrainement sur feuille de brouillon
| 20 min. | entraînement
Entrainement sur feuille de brouillon seul ou en atelier dirigé
1) Ex 1 : faire un rectangle sur une feuille de brouillon
2) Ex 2 : ex b BDG p 22
5
Découverte : tracé du carré
Dernière mise à jour le 25 avril 2019
Discipline / domaine
Espace et géométrie
Objectif
Découvrir comment tracer un carré
Durée
40 minutes (4 phases)
Matériel
vidéo explicative
1. Présentation de la notion et rappel des pré requis
| 5 min. | découverte
Vous allez apprendre à tracer un carré
Quelles sont les propriétés d'un carré?
2. Découverte de la vidéo explicative
| 5 min. | découverte
3. Explicitation des étapes de construction en s'appuyant sur la vidéo
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Les élèves expliquent oralement toutes les étapes de construction.
4. Entrainement sur feuille de brouillon
| 20 min. | entraînement
6
Entrainement : tracé du carré
Dernière mise à jour le 26 avril 2019
Discipline / domaine
Espace et géométrie
Objectif
S'entrainer à tracer un carré
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
diaporama
BDG
1. Rappel de la notion et des étapes
| 10 min. | réinvestissement
Rappel des étapes
2. Entrainement sur feuille de brouillon
| 20 min. | entraînement
Entrainement sur feuille de brouillon seul ou en atelier dirigé
1) Ex 1 : faire un carré sur une feuille de brouillon
2) Ex 2 : ex a BDG p 22
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