résolution de problème

Je demande aux enfants ce qu'est pour eux un problème: je les aiguille en leur disant qu'un problème ne peut pas être résolu en lisant l'énoncé, il faut chercher. Il faut aussi qu'il y ait une question

Les élèves doivent entourer ce qu'ils pensent être des problèmes.

Je les laisse chercher en passant dans les rangs.

on établit la trace écrite:

Un problème est comme une devinette. Pour répondre à la question, tu dois comparer les nombres ou faire une opération. Tu ne peux pas répondre directement à la question. Un problème peut se présenter sous la forme d’un dessin, d’un tableau ou d’un texte qui s’appelle un énoncé. 

Je donne la feuille qu'ils doivent lire silencieusement puis je donne les consignes.

Je relis ensuite l'énoncé.

Ils entourent le dessin qu'ils pensent correspondre à l'énoncé. Une fois terminé ils comparent avec leur camarade d'à coté

Les élèves distributeurs donnent la feuille et on lit à haute voix les énoncés et la question.

Je donne la consigne: vous devez noter le numéro de la question correspondant à l'énoncé. 

Ils cherchent, je me mets avec Djovannh, Nicolas et TIméo pour leur relire les questions et les énoncés

On lit à haute voix les énoncés et les questions. J'explique ce qu'il faut faire c'est -à -dire les données inutiles et entourer les questions auxquelles on peut répondre en utilisant les données de l'énoncé

On corrige collectivement en explicitant son choix

Les élèves cherchent les questions.

Ils choisissent la bonne opération. Ils peuvent s'aider de schémas dans le cahier d'essai ou ils manipulent avec les haricots.

Les élèves suivent la méthodologie sur leur cahier d'essai et on corrige sur le cahier de français.

On corrige collectivement

Je donne la feuille aux enfants et on lit les problèmes à haute voix. Je demande aux enfants s'ils ont bien compris les énoncés.

1- Le père Noël prépare les cadeaux pour les enfants de la famille Ratu : il en prépare 8 pour Nina, 6 pour Sophie et 4 pour Nicolas.

Combien de cadeaux va-t-il emmener ?

2- Maman prépare le repas du réveillon. Nous sommes 5 personnes. Maman invite aussi mamie et papi, tonton et tata ainsi que mes 2 cousines.

Combien d'assiettes doit-elle mettre sur la table ?

3- Le père Noël avait 13 cadeaux. Il en a distribué 9.

Combien lui en reste-t-il ?

4- Pour Noël, mamie a décidé que nous mangerions du boudin. Elle veut que chaque personne mange 2 boudins. Nous serons 6 à table. Combien doit-elle préparer de boudins ?

On corrige collectivement au tableau