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. 1ère approche : représentation de l'animal et de son pelage
- Discipline / domaine
- Arts plastiques
- Objectif
- - Utiliser le dessin dans toute sa diversité comme moyen d'expression.
Dessiner un animal à partir d'une représentation en plastique.
Approche des techniques pour représenter le pelage
- Durée
- 31 minutes (4 phases)
- Matériel
- Fusain
figurines animaux sauvages en plastique X élèves
Feuille A3
Peinture noir / blanc
Pinceau, couteau grattoir éponge
- Remarques
- Inspirer d'une pratique maitre universitaire.
1. Dessin au fusain
| 
6 min. | rechercheDistribuer matériel : fusain, feuille A3, figurine en plastique représentant un animal.
Vous avez 3 min, le temps d'une chanson, pour représenter l'animal qui vous a été attribué. Regarder bien votre modèle afin de déterminer sous quel angle voulez-vous le dessiner.
Le dessin doit occuper l'ensemble de la feuille.
2. Affichage des différents dessins
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisationQuelle sont les difficultés que vous avez rencontrées ?
Le fusain ne permet pas de gommer. Comparer les différentes représentations. Certaines s'affilient à des croquis, d'autre tendent à des dessins descriptifs plus naturalistes.
3. Comment représenter le pelage de l'animal ?
| 15 min. | rechercheRépartir les élèves en quatre groupes : plumage, pelage, écailles, peau (rhinocéros, éléphant, grenouille).
Distribuer des feuilles format A5 + peinture blanche et noir + différents outils (brosse, éponge, pinceau fin, grattoir, ...)
Représenter le pelage d'un animal à l'aide des outils proposés.
Apporter dans un second temps des photos de détails d'un animal. (peau d'éléphant, rhinocéros, Zèbre, ...)
Laisser expérimenter pendant 15min.
4. Mise en commun pelage /plummage/ écaille / peau
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisationAffichage des productions du groupe pelage.
Faire constater la variété de représentation, des outils utilisés et du geste.
| pinceaux ronds | geste aérien comme une virgule |
| brosse | |
grattoir couteau | Travail du relief |
Reproduire le même protocole avec les différents groupes.