Utilise les unités de mesures de longueur
- Discipline / domaine
- Grandeurs et mesures
- Objectif
- Se construire des référents pour évaluer des longueurs, des distances
- Durée
- 60 minutes (4 phases)
- Matériel
- Exercice : La nouvelle cuisine
metres en papier
1. Découverte


Lecture de l'exercice "La nouvelle cuisine" à haute voix
Reformulation de la question, puis du problème (les unités sont toutes différentes)
2. Recherche


Par groupe de 2, les élèves recherchent la solution sur le cahier de brouillon.
Les metres papiers sont à leur disposition. Ils ne sont présentés aux élèves qui n'avancent pas dans leurs recherches.
3. Synthèse


Arret des recherches.
Chaque groupe donne sa solution et explique comment il a fait.
Vérification avec les metres papier
4. Trace écrite


Mesures de longueurs – Convertir.
Pour convertir une mesure de longueur d’une unité dans une autre, on peut utiliser sur son brouillon ou dans sa tête le tableau suivant (on ne met qu’un seul chiffre par colonne) :
kilomètres | hectomètres | décamètres | mètres | décimètres | centimètres | millimètres |
km | hm | dam | m | dm | cm | mm |
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Par exemple :
35 m= ......... dm ......... mm = ................... mm 43 m = .................... hm