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. La préhistoire et ses mystères, des traces anciennes.
- Discipline / domaine
- Histoire
- Objectif
- - découvrir les traces très anciennes de la présence de population sur le territoire français.
- découvrir le travail de l'archéologue.
- découvrir l'origine de l'humanité.
- Durée
- 55 minutes (3 phases)
1. Etude de document
| 
20 min. | recherchePar binome, distribuer une étude de documents aux élèves.
Première lecture collective. Décrire les différents documents. Puis les élèves, au crayon de papier dans leur cahier répondent aux questions.
2. Mise en commun
| 25 min. | mise en commun / institutionnalisationCorrection collective du travail fait par les élèves.
3. Copie leçon
| 10 min. | découverteLes élèves copient la leçon suivante :
Leçon H1 : La préhistoire et ses mystères, des traces anciennes.
Les peuples qui vivent dans un lieu laissent des traces de leur passage : des traces d’habitations, des objets jetés, des morts,… qui s’enfuissent progressivement dans le sol. C’est ce que l’on appelle des vestiges. Le travail des archéologues est de faire des fouilles pour trouver des vestiges et comprendre notre passé.
Le travail des archéologues nous a permis de découvrir la vie de nos ancêtres hominidés (être vivant qui ressemble à un humain) :
- Ils étaient plus petits, étaient bipèdes ( qui marche sur deux pieds) et se servaient de leurs mains pour tenir des objets.
- Ils se nourrissaient de fruits, de racines, d’herbes, d’animaux…
- L’espèce a évolué dans le temps, et différentes espèces se sont succédées. Leur intelligence s’est développée.