- Comprendre des mots familiers et des expressions courantes.
- Lexique : connaître un répertoire de mots isolés, d'expressions simples et d'éléments culturels concernant des informations sur la personne, son quotidien et son environnement.
- Comprendre et extraire l'information essentielle d'un message oral de courte durée.
- Reproduire un modèle oral (répéter, réciter...).
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 21 août 2018 Modifiée le 21 août 2018
Statistiques
479 téléchargements 7 coups de coeur
Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique.
Mise au point de la gestuelle pour chaque salutation de la journée : hello, good morning, good afternoon, good evening, good night
Compréhension orale
Dire les différentes salutations dans le désordre.
Les élèves prennent la pose correspondante.
Expression orale
Partager la classe en deux groupes dos à dos (back to back)
Au signal de l'enseignant, les élèves se font face (turn around when you hear the signal). Le groupe A mime (do the greeting pose) une salutation, le groupe B dit la salutation (say the greeting).
Les groupes sont inversés.(turn over)
4. The greetings
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
Vidéo-projeter la fiche "the greetings" et la compléter avec les élèves.
Chaque élève recopie le vocabulaire et colle la fiche (partie vocabulaire)
3
Hello, Good bye
Dernière mise à jour le 21 août 2018
Discipline / domaine
Langue vivante
Objectif
Interpréter une chanson en anglais.
Réinvestir le vocabulaire des salutations.
Reconnaissance et compréhension de l'écrit.
3. Vérification de la bonne compréhension des salutations.
| 5 min. | entraînement
Dire les différentes salutations dans le désordre.
Les élèves prennent la pose correspondante.
4. Expression orale
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
Partager la classe en deux groupes dos à dos (back to back)
Au signal de l'enseignant, les élèves se font face (turn around when you hear the signal). Le groupe A mime (do the greeting pose) une salutation, le groupe B dit la salutation (say the greeting).
Les groupes sont inversés.(turn over)
5. Matching sentences (associer des phrases)
| 10 min. | entraînement
Rédiger questions et réponses réparties sur deux colonnes, en désordre, et faire relier chaque phrase de la colonne 1 à sa réponse dans la colonne 2.
Proposer des serpents de mots (Wordsnakes)
Correction collective
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