Les différents sens d'un mot en fonction du contexte - Polysémie

Nous allons découvrir une nouvelle notion en VOCABULAIRE sur le mot. A savoir " Les différents sens d'un mot en fonction du contexte".

Par petit groupe, vous allez essayer de répondre aux deux questions après avoir lu le texte que je vais vous donner.

Vous allez devoir désigner un porte-parole qui donnera les réponses trouvées par le groupe.

Questionne chaque porte parole pour obtenir les réponses aux deux questions.

Note les informations aux tableaux.

Question 1 :

Qu'observe t-on au niveau des mots en gras ?

Comment avez-vous trouvé le sens des mots ?

Ont-ils le même sens dans toutes les phrases ?

Comment avez-vous trouvé le sens des mots "CALCUL, OPERATION, DELICATE"

Que pouvons nous dire ?

Répondent et justifient.

Un même mot peut avoir plusieurs sens ou définitions en fonction de la phrase.

On trouve le sens d'un mot en utilisant les autres mots de la phrase qui sont à côté.

Les mots ont des sens différents.

Reformulation des réponses : Certains mots ont plusieurs sens. Ont dit qu'ils sont polysémiques. Pour trouver le sens d'un mot on utilise les mots à côté pour le comprendre. C'est ce que l'on appelle le contexte.

A partir des informations obtenues sur le sens d'un mot qui peut me donner deux phrases avec les mots " TAILLE et TOUCHEE".

Le voleur a été touché par une balle d'un gendarme.

Le touché est un des 5 sens de l'homme.

Un homme de grande taille.

Il faut avoir la taille fine.

Utiliser le dictionnaire.

Distribution d'exercices pour vérifier de la compréhension de la notion étudiée.

Réalisation des exercices.

Désigne un élève qui ira au tableau et marquera les réponses.

Circule au sein de la classe pour vérifier que les élèves prennent correctement la correction.

Prennent et participent à la correction.