Lions / gazelles

Les lions se mettent derrière leur ligne. Les gazelles se mettent devant les lions sur leur ligne. Au signal, les gazelles s'enfuient vers leur refuge, les lions les poursuivent et essaient de les rattraper avant le refuge. Un lion gagne s'il rattrape une gazelle. Une gazelle gagne si elle n'est pas rattrapée.

Attraper une gazelle c'est récupérer son foulard.

Organisation

Espace:

Plots représentant le départ et l'arrivée. 

Course de 15 mètres 

Distance lions-gazelles : 2 mètres

En classe

L'enseignant explique en classe la consigne et demande aux élèves qu'est-ce qui permet de courir vite. 

L'enseignant leur explique qu'ils vont travaillé cette semaine deux objectifs : 

Lundi : réagir à un signal

Jeudi : courir droit

Découverte 

Après avoir expliqué la consigne aux élèves, l'enseignant réalise une première mise en activité.  (sans variables didactiques) x 3 + alternance

Travail de la réaction au signal -  x 3 + alternance

Sonore : sifflet

Visuel : Foulard qui touche le sol, bras de l'enseignant, balle qui touche le sol.

Course à deux contre deux : réagir à un signal

Course à deux sur 15 mètres en travaillant la réaction au signal (variation des différents signaux.