Batawaf

Découverte du jeu. 

D'après vous, qu'est-ce que c'est?

​Un jeu de cartes

Comment pouvons-nous y jouer?

Laisser les élèves faire des hypothèses. 

Insister sur les dessins et le fait qu'il y ait des personnages de différentes tailles.

Expliquer le jeu de la bataille en jouant avec un élève devant le reste du groupe.

Le jeu est posé sur une table. Laisser les élèves le manipuler et écouter les commentaires:.

Réponses attendues: Similitude avec le jeu de cartes précédent, les chiens sont de tailles différentes

Différence: des nombres sont inscrits sur le côté.

Lire les nombres. Noter que la taille de chaque chien correspond à un nombre visible par la couleur de fond.

Présenter une famille de chien de 1 à 6.

Les cartes sont mélangées.

Expliquer que l'on va s'amuser à ranger les cartes de 1 à 6.

Avoir une frise numérique si besoin.

Un tableau double entrée est posé sur la table. Le nombre de colonnes et de lignes est modulable.

Remplir le tableau en répondant aux critères présents sur ce tableau: sur le coté: la famille de chien, sur le dessus, les nombres de 1 à 6.

Au début, il n'y aura qu'une ligne. Au fur et à mesure, le tableau grandira.

Par groupe de 2 à 4 élèves:

les cartes sont retournées, les élèves piochent chacun leur tour un carte et doivent la placer au bon endroit dans le tableau.